《Ek Shola》，其他作品，印度出品，1956年上映。
看完感觉又聪明了一点点哈哈哈 读菊与刀的时候觉得日本人性格很多方面跟中国人很相似，看这部剧描绘的美国人性格跟中国人差别很大。那想想国与国对话很多也是鸡同鸭讲了 很多观点引起共鸣，有意思
未经他人苦，莫劝他人善，看历史，看传记，是体会别人的经历，丰富自己的体验。
挺喜欢编剧写的这部剧的风格，平平谈谈，安安稳稳，生活不就是这样嘛，越长大越觉得生活就是归于平平淡淡的，人与人之间总有那些说不明看不着摸不到的联系，有些最终归于虚无，有些越久越发紧密。喜欢男女主直接的故事，很真实很生活化，对的人总会在对的时间遇见，而期间我们需要做的只是修炼好自己...
隔离期间读完了毛主席诗词鉴赏，抄了十页的看剧笔记，毛主席的诗词总是有伟大的力量，相信我还会再读第二遍。
愿你保有天性，肆意成长 生命最吸引人的地方在于她充满悬念，不能预先知道未来是什么样子，你永远无法知道你将会遇见谁？会欣赏到怎样的风景？在这部剧中，爱丽丝每时每刻都在遇到新的人、新的事，全程充满了好奇和激情，不仅燃起了孩子们的热情和期盼，就连我这年近半百的人也看 得趣味盎然！ 爱丽丝给我的感觉是一个矛盾体，从有些话语中看出她不是个爱学习的孩子，比如在第十章《Ek Shola》中，有一个镜头是鹰头狮让她背《Ek Shola》，爱丽丝心想“这些动物老是那么喜欢命令人，老让人背书，我还不如马上回去上学呢。”从这儿感觉到她不是很喜欢上学。但是有时又感觉她很喜欢上学，当假乌龟说到“我们受的是最好的教育——事实上，我们每天都去学校。”时，爱丽丝忙说“我也是每天都上学，你犯不着这么得意。”这又让人感觉她很爱上学，而且以上学为荣，并且她的知识面还很广，知道的东西很多，比如知道法庭的成员构成，知道很多动植物，还有很多地理知识，如地球绕地轴一圈需要二十四小时等等。这可能就是真实的孩子的写照了，对学习忽冷忽热，对感兴趣的东西会关注得多一些。 这部剧充满了奇异的幻想和梦想，可能是编剧的向往，也可能是很多常人的向往，比如能听懂动植物的语言，能瞬间长高或缩小等等，简直是太棒了！我也想吃一口爱丽丝口袋里的蘑菇，让我再长高一点点，就一点点就好！ 这部剧看上去想象有些离奇，甚至荒诞不经，常常惊叹于作家想象力的丰富！故事其实都是作家的精心安排，感觉不仅仅是儿童童话，涉及到当时英国的政治、法律、经济等很多方面，借孩子的眼睛和经历，反应了当时社会的一个小缩影。书中每一个角色都蕴含深意，正如公爵夫人说的那样每句话都有寓意。比如书中的假乌龟，它本来是活的，可是后来变成了僵硬的假的乌龟了，它总是用沉重的声音叹息着，说话总要流着泪。我很好奇是书把它读死了，还是它把书读死了，还是它在成长的过程中天性尽失变得对这个世界麻木不仁才成了假乌龟！但是公爵夫人说的“永远不要把自己想象成和别人心目中的你不一样，因为你曾经或可能曾经在人们心目中是另外一个样子。”让读者们不认可，因为我们并不知道自己在别人心目中是什么样子，而且我们活着不是为了讨好别人，按照自己的意愿活着，快乐幸福就好！ 爱丽丝在梦境中遇到了很多稀奇古怪的事情，也多次遇到险情，但她都勇敢面对，化险为夷，在这个过程中也得到了历练和成长。虽然没有在家里舒服，但是经历了很多在家里不可能经历的事情。所有的过往皆成序曲，只有更好的你才能遇见更美的风景。愿我们在成长的过程中能保有一颗敏感温柔对这世界充满好奇的心，敢于天马行空地去想象，去创造，去感知这个世界，能够保有天性，肆意成长！
没有华丽复杂的诡计，但有抽丝剥茧的逻辑！就是角色刻画还有待提高，包括侦探，没用的人物也有点多，相比之下还是更喜欢编剧的短篇。
只有我觉得文字太涩了吗？对话也好场景也好，读不出日系轻剧集的趣味来。热血澎湃段落，或者吐槽轻松，的文字，或者优美细腻的描写统统都没有，这就没日味了。
非常喜欢这部剧能唤起心灵满满的正能量。每天清晨和睡觉前我告诉自己，每一天我生活的各个方面正在变得越来越好！我爱我自己也爱我所以的一切。感恩遇见这部剧。
对阳明心学有一定的理解的还是比较推荐的，换个角度理性看到阳明心学，可以帮助更好的理解阳明心学，也可以避免过度崇拜，任何一种哲学思想理论总有它的历史局限性，辩证的看待就好。
对约瑟夫的内心挣扎的描创作带着陀思妥耶夫斯基的影子，而约瑟夫的异化的生存状态也不乏“局外人”的那种感觉。书中记叙的大多是封闭的生活场景，约瑟夫和身边的人失败的交流加剧了他内心世界的封闭，只能借日记的形式来实现自我探寻。最后选择入伍，也只是不得已而为之。“我掌握在别人手中，卸下了自决的包袱，自由取消了。”
影评评论
看完感觉又聪明了一点点哈哈哈 读菊与刀的时候觉得日本人性格很多方面跟中国人很相似，看这部剧描绘的美国人性格跟中国人差别很大。那想想国与国对话很多也是鸡同鸭讲了 很多观点引起共鸣，有意思
未经他人苦，莫劝他人善，看历史，看传记，是体会别人的经历，丰富自己的体验。
挺喜欢编剧写的这部剧的风格，平平谈谈，安安稳稳，生活不就是这样嘛，越长大越觉得生活就是归于平平淡淡的，人与人之间总有那些说不明看不着摸不到的联系，有些最终归于虚无，有些越久越发紧密。喜欢男女主直接的故事，很真实很生活化，对的人总会在对的时间遇见，而期间我们需要做的只是修炼好自己...
隔离期间读完了毛主席诗词鉴赏，抄了十页的看剧笔记，毛主席的诗词总是有伟大的力量，相信我还会再读第二遍。
愿你保有天性，肆意成长 生命最吸引人的地方在于她充满悬念，不能预先知道未来是什么样子，你永远无法知道你将会遇见谁？会欣赏到怎样的风景？在这部剧中，爱丽丝每时每刻都在遇到新的人、新的事，全程充满了好奇和激情，不仅燃起了孩子们的热情和期盼，就连我这年近半百的人也看 得趣味盎然！ 爱丽丝给我的感觉是一个矛盾体，从有些话语中看出她不是个爱学习的孩子，比如在第十章《Ek Shola》中，有一个镜头是鹰头狮让她背《Ek Shola》，爱丽丝心想“这些动物老是那么喜欢命令人，老让人背书，我还不如马上回去上学呢。”从这儿感觉到她不是很喜欢上学。但是有时又感觉她很喜欢上学，当假乌龟说到“我们受的是最好的教育——事实上，我们每天都去学校。”时，爱丽丝忙说“我也是每天都上学，你犯不着这么得意。”这又让人感觉她很爱上学，而且以上学为荣，并且她的知识面还很广，知道的东西很多，比如知道法庭的成员构成，知道很多动植物，还有很多地理知识，如地球绕地轴一圈需要二十四小时等等。这可能就是真实的孩子的写照了，对学习忽冷忽热，对感兴趣的东西会关注得多一些。 这部剧充满了奇异的幻想和梦想，可能是编剧的向往，也可能是很多常人的向往，比如能听懂动植物的语言，能瞬间长高或缩小等等，简直是太棒了！我也想吃一口爱丽丝口袋里的蘑菇，让我再长高一点点，就一点点就好！ 这部剧看上去想象有些离奇，甚至荒诞不经，常常惊叹于作家想象力的丰富！故事其实都是作家的精心安排，感觉不仅仅是儿童童话，涉及到当时英国的政治、法律、经济等很多方面，借孩子的眼睛和经历，反应了当时社会的一个小缩影。书中每一个角色都蕴含深意，正如公爵夫人说的那样每句话都有寓意。比如书中的假乌龟，它本来是活的，可是后来变成了僵硬的假的乌龟了，它总是用沉重的声音叹息着，说话总要流着泪。我很好奇是书把它读死了，还是它把书读死了，还是它在成长的过程中天性尽失变得对这个世界麻木不仁才成了假乌龟！但是公爵夫人说的“永远不要把自己想象成和别人心目中的你不一样，因为你曾经或可能曾经在人们心目中是另外一个样子。”让读者们不认可，因为我们并不知道自己在别人心目中是什么样子，而且我们活着不是为了讨好别人，按照自己的意愿活着，快乐幸福就好！ 爱丽丝在梦境中遇到了很多稀奇古怪的事情，也多次遇到险情，但她都勇敢面对，化险为夷，在这个过程中也得到了历练和成长。虽然没有在家里舒服，但是经历了很多在家里不可能经历的事情。所有的过往皆成序曲，只有更好的你才能遇见更美的风景。愿我们在成长的过程中能保有一颗敏感温柔对这世界充满好奇的心，敢于天马行空地去想象，去创造，去感知这个世界，能够保有天性，肆意成长！
没有华丽复杂的诡计，但有抽丝剥茧的逻辑！就是角色刻画还有待提高，包括侦探，没用的人物也有点多，相比之下还是更喜欢编剧的短篇。
只有我觉得文字太涩了吗？对话也好场景也好，读不出日系轻剧集的趣味来。热血澎湃段落，或者吐槽轻松，的文字，或者优美细腻的描写统统都没有，这就没日味了。
非常喜欢这部剧能唤起心灵满满的正能量。每天清晨和睡觉前我告诉自己，每一天我生活的各个方面正在变得越来越好！我爱我自己也爱我所以的一切。感恩遇见这部剧。
对阳明心学有一定的理解的还是比较推荐的，换个角度理性看到阳明心学，可以帮助更好的理解阳明心学，也可以避免过度崇拜，任何一种哲学思想理论总有它的历史局限性，辩证的看待就好。
对约瑟夫的内心挣扎的描创作带着陀思妥耶夫斯基的影子，而约瑟夫的异化的生存状态也不乏“局外人”的那种感觉。书中记叙的大多是封闭的生活场景，约瑟夫和身边的人失败的交流加剧了他内心世界的封闭，只能借日记的形式来实现自我探寻。最后选择入伍，也只是不得已而为之。“我掌握在别人手中，卸下了自决的包袱，自由取消了。”