《My Hero》，其他作品，美国出品，2005年上映。
很喜欢这部剧，关于少年的书。Dillon Day的主角很少是少年，这个少年却让读者或多或少找寻到自身的影子。双线或者说三线并行的叙述方式，最后慢慢交汇，也是现实与虚幻的交汇，精神同肉体的交汇。个人很喜欢田中的这条故事线，编剧果然是一个很喜欢动物的人啊。但我喜欢的读者，书中总会有弑猫情节让我非常不适（此处艾特三岛由纪夫）。挣脱命运的诅咒，勇敢地直面困难，成为最顽强的十五岁少年。多么希望自己是在十五岁的时候读到这部作品。
我们要好好生活呀，好好感受人生旅途上的愉各种情绪，这是活着的体现。 有的生活也许很难，但你仍然可以选择，接受某一时刻想要放弃的自己，想着我们无时无刻在被好多人用不同的表达方式爱着，一切都有迹可循。 人生的意义总会在某个时刻出现，让你感受到庆幸和幸福，一生也许漫长也有每一刻存在的价值，在生命的尽头闪烁着亮光。
好看~
好的父母是成为：园丁 自从当了爸爸这系统是接二连三给我推育儿书，真是神了，这是上天要指引我当个好dady嘛，哈哈！ 言归正传，前不久刚看了《My Hero》《My Hero》《My Hero》，卢梭的《My Hero》看了一部分。 总结下来就三个观点： 尊重 和善 信任 都是弘扬天性，摈弃拔苗助长的错误观念，以自然的方式看待孩子的成才。 《My Hero》同样如此，甚至于后半本说怎么做的那部分，我觉得《My Hero》相对还更加丰富一点，因为涉及到很多可以家庭成员参与的小游戏，可以统计验证结论，真正的把理论和实际联系起来。 但对于前半本，《My Hero》确实是让人眼前一亮。 它发人深省的几个问题，一上来就把人问懵了。 什么是孩子？ 什么是父母？ 为什么当父母那么累那么苦，那么吃力不讨好，还是有人愿意去当？ 很多人回答不出来，包括我自己。 在我眼里，孩子就是比我们出生晚几十年的人，我们的年龄，我们的阅历，我们的学识比它丰富，体格比它强壮，它需要我们的呵护和爱抚。 所以我们就可以按照我们的要求随心所欲的改造它吗？ 像木匠一样，缜密计算，静心雕琢，然后看着手中精美绝伦的工艺品摆在总目睽睽之下的展览台上，这就是我们父母的成功吗？ 有谁问过那个刺眼灯光下孤独冷落的孩子，它要的是什么样的生活和结局？ 它们不仅仅是晚我们出身几十年的人，更重要的是他们还是我们死后，还要再活几十年的人。 面对未来的变数，他们更需要想象力和创造力，而不是浮于外表的光鲜亮丽。 这不属于孩子，而仅仅是为了父母。更多的孩子牺牲了纯真的童年而过早的学会了成人的法则，记忆里那单纯而美好的童声再也找不到了。 取而代之的是一个个有模有样，毕恭毕敬的像工艺品一样的小大人。 他们模仿着成人的睿智的口吻，用尚且稚嫩的童声评说着社会，谈论着古今，上知天文，下知地理，学贯中西，精通言语。 大人们拍手称赞的同时也心生感慨，老了老了，前浪让后浪拍倒在沙滩上。 这到底该是自豪还是悲哀？ 关于童年 罗永浩说过，童年是我们生命中唯一的一段赦免。 长大以后无论遇到什么困难，童年的那一丝温暖都会是我们心底最后一道防线，给予我们勇气和力量。 一个童年快乐的人，未来不管怎样一定是阳光灿烂的，相反一个童年笼罩在黑暗中的人，长大以后即便再成功他也是残缺的。 只有父母的爱意，尊崇孩子真实的内心感受，外加不干涉的引导才能给予孩子自由发展的空间，才不会将我们成人的意愿和意愿加到孩子身上。 也这有这样才能逐渐打消社会以“金钱为唯一标准”的功利主义，承认孩子的多元化发展，真正营造天生我才必有用的良好氛围。
影评评论
很喜欢这部剧，关于少年的书。Dillon Day的主角很少是少年，这个少年却让读者或多或少找寻到自身的影子。双线或者说三线并行的叙述方式，最后慢慢交汇，也是现实与虚幻的交汇，精神同肉体的交汇。个人很喜欢田中的这条故事线，编剧果然是一个很喜欢动物的人啊。但我喜欢的读者，书中总会有弑猫情节让我非常不适（此处艾特三岛由纪夫）。挣脱命运的诅咒，勇敢地直面困难，成为最顽强的十五岁少年。多么希望自己是在十五岁的时候读到这部作品。
我们要好好生活呀，好好感受人生旅途上的愉各种情绪，这是活着的体现。 有的生活也许很难，但你仍然可以选择，接受某一时刻想要放弃的自己，想着我们无时无刻在被好多人用不同的表达方式爱着，一切都有迹可循。 人生的意义总会在某个时刻出现，让你感受到庆幸和幸福，一生也许漫长也有每一刻存在的价值，在生命的尽头闪烁着亮光。
好看~
好的父母是成为：园丁 自从当了爸爸这系统是接二连三给我推育儿书，真是神了，这是上天要指引我当个好dady嘛，哈哈！ 言归正传，前不久刚看了《My Hero》《My Hero》《My Hero》，卢梭的《My Hero》看了一部分。 总结下来就三个观点： 尊重 和善 信任 都是弘扬天性，摈弃拔苗助长的错误观念，以自然的方式看待孩子的成才。 《My Hero》同样如此，甚至于后半本说怎么做的那部分，我觉得《My Hero》相对还更加丰富一点，因为涉及到很多可以家庭成员参与的小游戏，可以统计验证结论，真正的把理论和实际联系起来。 但对于前半本，《My Hero》确实是让人眼前一亮。 它发人深省的几个问题，一上来就把人问懵了。 什么是孩子？ 什么是父母？ 为什么当父母那么累那么苦，那么吃力不讨好，还是有人愿意去当？ 很多人回答不出来，包括我自己。 在我眼里，孩子就是比我们出生晚几十年的人，我们的年龄，我们的阅历，我们的学识比它丰富，体格比它强壮，它需要我们的呵护和爱抚。 所以我们就可以按照我们的要求随心所欲的改造它吗？ 像木匠一样，缜密计算，静心雕琢，然后看着手中精美绝伦的工艺品摆在总目睽睽之下的展览台上，这就是我们父母的成功吗？ 有谁问过那个刺眼灯光下孤独冷落的孩子，它要的是什么样的生活和结局？ 它们不仅仅是晚我们出身几十年的人，更重要的是他们还是我们死后，还要再活几十年的人。 面对未来的变数，他们更需要想象力和创造力，而不是浮于外表的光鲜亮丽。 这不属于孩子，而仅仅是为了父母。更多的孩子牺牲了纯真的童年而过早的学会了成人的法则，记忆里那单纯而美好的童声再也找不到了。 取而代之的是一个个有模有样，毕恭毕敬的像工艺品一样的小大人。 他们模仿着成人的睿智的口吻，用尚且稚嫩的童声评说着社会，谈论着古今，上知天文，下知地理，学贯中西，精通言语。 大人们拍手称赞的同时也心生感慨，老了老了，前浪让后浪拍倒在沙滩上。 这到底该是自豪还是悲哀？ 关于童年 罗永浩说过，童年是我们生命中唯一的一段赦免。 长大以后无论遇到什么困难，童年的那一丝温暖都会是我们心底最后一道防线，给予我们勇气和力量。 一个童年快乐的人，未来不管怎样一定是阳光灿烂的，相反一个童年笼罩在黑暗中的人，长大以后即便再成功他也是残缺的。 只有父母的爱意，尊崇孩子真实的内心感受，外加不干涉的引导才能给予孩子自由发展的空间，才不会将我们成人的意愿和意愿加到孩子身上。 也这有这样才能逐渐打消社会以“金钱为唯一标准”的功利主义，承认孩子的多元化发展，真正营造天生我才必有用的良好氛围。