《Sone Ki Chidiya》，家庭作品，印度出品，1958年上映。
读完了纸质书，咖啡之学，博大精深，活到老，学到老，咖啡入门，这一本剧就够了，还会复读的，赞！
一口气看6集，蛮好看的！短评里那些老爱点评朴信惠相貌的真是有毒，35岁扮20岁显老这点在剧里是吐槽的笑点啊😂好喜欢女主的机灵聪明劲，每次和上司接头都好好笑
这剧情是北京版小时代嘛？
#小Y的2020追剧清单# 第41本。既有非常现实的案例，又融合了多种心理学知识，翻译还非常“本土化”，这部剧超出了我的预期。在这个抑郁症发病率越来越高也越来越年轻化的社会，编剧提出的一个主要教育思路是——增加孩子的控制感。书中对于多种问题都有非常具体的建议，既有道，又有术，这个思路贯穿到了孩子成年读大学的旅程。虽然社会背景是在美国，但是我国的考试压力更是有过之而无不及，十分有借鉴意义。（读到一半发现陈忻老师也推荐此剧）。
很精彩，几条线最终交汇在一起，治疗与反治疗与自我治疗，期待以后再读几遍。
看的有点费劲和吃力，但也“被迫”了解了MBS，CDO，CDS这些以前听说过却从未理解底层逻辑的专业术语，能通俗的把我妈给说明白那说明我是真明白了 做个清醒的会计师还是很有价值的
4集弃，节奏很慢且无聊。
苏无名天天给中郎将灌迷魂汤，戴高帽子
第二视角的运用以及最后一章的视角反转很有意思，扑面而来的压抑感感觉随时要把人吞噬掉了。这本作为社会派推理总体来讲，社会议题涉及的很全面，但深深的无力感也很让人绝望。
努力就一定能成功吗？失败是因为不够努力吗？听起来好像没什么问题，但这是典型的优绩至上主义思想。美国早期一直在鼓励民众追求美国梦，认为每个人都可以通过自己的努力完成阶级流动，实现自己的梦想，但随着社会发展和经济全球化，这种流动性在减弱，很少能有人实现很大的阶级跨越，并且由于经济上的优势，许多富人在政治教育医疗各方面都有很大的优势。因而优绩至上主义削弱了社会的团结，营造文凭主义偏见，损害普通劳动者的尊严，激发了遭受贬损的阶层对精英群体的愤恨，加深了社会对立，造成了政治、社会与文化分裂。 如今在很多人眼里，上大学是成为精英拿高薪的先决条件，因此，在我们创造的虚假价值框架中，上大学成了通往有意义生活的唯一通行证。但是书中认为，成就不应与人的价值混为一谈，无论人们的个人成就如何，他们都值得尊重。 在大学，大家都是抱着“只要努力就会有回报”的信念的， 但是，今后等待着我们的可能是“即便努力也不一定会有公平回报”的社会。而且，那些我们自以为“努力换来的回报”，并不单单是拼命努力的成果，而是身处的环境所赋予我们的。我们今天之所以能觉得“努力就会有回报”，是因为在过去的岁月里，周围的环境激励、督促、支持，并且称赞我们所获得的成就。我们应该知道我们是足够幸运的，因为世界上存在着即便努力也无法得到回报的人，存在着即便想努力却无法努力的人，也存在着由于过度努力而身心受挫的人，还存在着努力之前，因被别人嘲讽“就凭你不可能做到”，或陷入自我怀疑“反正我也做不到”，而丧失前进的动力的人。 高等教育并不是解决不平等的手段，只要你努力，你就能成功”也并不是一句完全正确的话，我们不能忽视绝大多数没有大学文凭的普通劳动者的劳动价值，而应该怀着谦卑的心去理解什么是真正的劳动贡献，去感激所处的环境。
影评评论
读完了纸质书，咖啡之学，博大精深，活到老，学到老，咖啡入门，这一本剧就够了，还会复读的，赞！
一口气看6集，蛮好看的！短评里那些老爱点评朴信惠相貌的真是有毒，35岁扮20岁显老这点在剧里是吐槽的笑点啊😂好喜欢女主的机灵聪明劲，每次和上司接头都好好笑
这剧情是北京版小时代嘛？
#小Y的2020追剧清单# 第41本。既有非常现实的案例，又融合了多种心理学知识，翻译还非常“本土化”，这部剧超出了我的预期。在这个抑郁症发病率越来越高也越来越年轻化的社会，编剧提出的一个主要教育思路是——增加孩子的控制感。书中对于多种问题都有非常具体的建议，既有道，又有术，这个思路贯穿到了孩子成年读大学的旅程。虽然社会背景是在美国，但是我国的考试压力更是有过之而无不及，十分有借鉴意义。（读到一半发现陈忻老师也推荐此剧）。
很精彩，几条线最终交汇在一起，治疗与反治疗与自我治疗，期待以后再读几遍。
看的有点费劲和吃力，但也“被迫”了解了MBS，CDO，CDS这些以前听说过却从未理解底层逻辑的专业术语，能通俗的把我妈给说明白那说明我是真明白了 做个清醒的会计师还是很有价值的
4集弃，节奏很慢且无聊。
苏无名天天给中郎将灌迷魂汤，戴高帽子
第二视角的运用以及最后一章的视角反转很有意思，扑面而来的压抑感感觉随时要把人吞噬掉了。这本作为社会派推理总体来讲，社会议题涉及的很全面，但深深的无力感也很让人绝望。
努力就一定能成功吗？失败是因为不够努力吗？听起来好像没什么问题，但这是典型的优绩至上主义思想。美国早期一直在鼓励民众追求美国梦，认为每个人都可以通过自己的努力完成阶级流动，实现自己的梦想，但随着社会发展和经济全球化，这种流动性在减弱，很少能有人实现很大的阶级跨越，并且由于经济上的优势，许多富人在政治教育医疗各方面都有很大的优势。因而优绩至上主义削弱了社会的团结，营造文凭主义偏见，损害普通劳动者的尊严，激发了遭受贬损的阶层对精英群体的愤恨，加深了社会对立，造成了政治、社会与文化分裂。 如今在很多人眼里，上大学是成为精英拿高薪的先决条件，因此，在我们创造的虚假价值框架中，上大学成了通往有意义生活的唯一通行证。但是书中认为，成就不应与人的价值混为一谈，无论人们的个人成就如何，他们都值得尊重。 在大学，大家都是抱着“只要努力就会有回报”的信念的， 但是，今后等待着我们的可能是“即便努力也不一定会有公平回报”的社会。而且，那些我们自以为“努力换来的回报”，并不单单是拼命努力的成果，而是身处的环境所赋予我们的。我们今天之所以能觉得“努力就会有回报”，是因为在过去的岁月里，周围的环境激励、督促、支持，并且称赞我们所获得的成就。我们应该知道我们是足够幸运的，因为世界上存在着即便努力也无法得到回报的人，存在着即便想努力却无法努力的人，也存在着由于过度努力而身心受挫的人，还存在着努力之前，因被别人嘲讽“就凭你不可能做到”，或陷入自我怀疑“反正我也做不到”，而丧失前进的动力的人。 高等教育并不是解决不平等的手段，只要你努力，你就能成功”也并不是一句完全正确的话，我们不能忽视绝大多数没有大学文凭的普通劳动者的劳动价值，而应该怀着谦卑的心去理解什么是真正的劳动贡献，去感激所处的环境。