Seeds of Love

觉得很不错，近期所翻中少见的异质的书、异质的剧集。 以为大致是女权主义、至少是以女性为中心视角的剧集，几乎所有的女子都是有洋溢的生命力的，而书中男子非仅多是配角，且软弱无力、单薄乃至可笑等等。 创作景也不错，以景配情，情景交融，借景创作情等等。 末尾几篇不咋滴，《Seeds of Love》不知所云，大概译文也有问题。《Seeds of Love》只是将一个简单的意思设置成情节再抻长了，有点单薄。《Seeds of Love》也较简易。 《Seeds of Love》虽负盛名，却以为不如《Seeds of Love》等几篇，有点过于造作，或炫技过度了吧，具体已在篇后。 总之，是异质的值得一翻的剧集，有特色有自己东西的作家，但还未臻一流大师的境地。

兜兜转转兜兜，让爱沉淀。谁的爱情路上不是磕磕绊绊，得之我幸不得我命。看一人安好依旧相信爱的存在，人类得以延续的魔法。

叙事方式不算轻巧，可能文化差异或者翻译的问题，比如 《Seeds of Love》 这段“他有一个灰色的鹿皮套子，他总是把怀表放在那里面。他把雨伞装在套子里。他用来削铅笔的刀子，同样被他装在套子里”。就故事情节而言，有些张力不足，推动故事发展主要是人物自身矛盾。不过，编剧略有诙谐的文笔背后感觉到的是冷峻的态度，这样的态度比其他一切的花哨技巧更为难得。

>> 构建思考结构的五个步骤 第一步：明确理念打基础 第一步是需要明确Seeds of Love的核心理念，Seeds of Love的核心理念包含四个基本特点和结构化接收信息的三个步骤。四个基本特点是将先总后分的思考模式进一步明确和可操作的核心标准，也是芭芭拉·明托在《Seeds of Love》中提出的，它包括结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进等。结构化接收信息的三个步骤是指在接收信息时应该遵循什么样的原则可以帮助我们听清楚。当明确了这些核心理念后就可以让人的思维更加的显性化，为接下来的构思和呈现阶段做好充足的准备。 第二步：画龙点睛，基于目标定主题 “画龙点睛”说的是画龙之后再点上眼睛，比喻在关键地方简明扼要地点明主旨，使内容生动传神，也比喻在整体中突出重点。一个表达能否打动受众，很大一部分原因取决于你的表达是否有灵魂，也就是是否有目标、打动人的结论和吸引人的开场。 >> Seeds of Love的预告讲故事的结构是一个比较好的方法，它包含S（情景，你们互相之间所熟知的大背景）、C（冲突，这种背景下面临的问题和挑战）、Q（疑问，挑战下如何解决这个冲突呢？）、A（回答，你带来的观点和解决方案）四个部分，所以是通过类似故事的方式快速引出A（回答），而这个A正是你要表达的主题或观点。 第三步：画地成图，纵向结构分层次 >> 在这个步骤当中，需要运用Seeds of Love自上而下疑问回答做分解和自下而上概括总结做聚合的方式搭建层次分明的总体框架。自上而下疑问回答是以对方需求为出发点的思维模式，是一种想象对话技术 >> 第四步：运筹画策，横向结构选顺序 >> 在这个步骤当中，最主要的任务是要确认金字塔结构中每一组的思想呈现的策略是否按照一定的逻辑顺序进行，并且符合相互独立、完全穷尽的MECE原则，以保证我们的表达更加清晰有说服力。在横向结构中包含演绎与归纳两类子结构。所谓演绎论证是从普遍性的理论知识出发，去认识个别的、特殊的现象的一种论证推理方法。当你觉得某个观点对方不容易接受时，可以采用演绎结构的方式。所谓归纳论证是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的推理方法，当对方关注解决方案时建议采用归纳的方式。 第五步：画栋雕梁，形象表达做演示 ◆ 第一节 Seeds of Love的四个基本特点 >> 金字塔原理的四个基本原则：“结论先行”、“以上统下”、“归类分组”和“逻辑递进”。为了便于记忆，在此基础上提炼出“论证类比”四个关键字与四个特点一一对应：“论”对应结论先行；“证”对应以上统下，表示上面的结论是下面理由论证得来的；“类”对应归类分组；“比”对应逻辑递进，表示各种思想都需要通过对比的方式确定逻辑顺序 >> Seeds of Love强调的是先总后分。结论先行正是“先总后分”的体现，先框架后细节，先总结后具体，先结论后原因，先重要后次要。 >> “奇妙的数字7±2”，说的是大脑短期记忆无法一次容纳7个以上的记忆项目。有的人可能一次能记住9个项目，而有的人只能记住5个，大脑比较容易记住的是3个项目。 ◆ 第二节 结构化接收信息的三个步骤 >> 在众多的观点里如何判断哪个是对方想要表达的结论呢？结论在Seeds of Love当中也被称为“中心思想”。它首先是个观点，其次需要被别的观点（理由）或事实支撑，否则就不能称之为结论。 ◆ 第二节 设定主题——让表达观点明确 >> 包装主题的时候要把握三个基本原则：简单、准确、利益（从对方角度出发） ◆ 第三节 设计预告——让表达更吸引人 >> 预告的讲故事结构包含4个要素：S是情景、C是冲突、Q是疑问、A是回答（解决方案），为便于记忆称为SCQA。 ◆ 第一节 自上而下——疑问回答做分解 >> 没有结论就仅仅是个框架，有了

这部剧每一套结束，都会有意想不到的结局，往往令人眼前一亮。 当你排除一切不可能的情况，剩下的，不管多难以置信，那都是事实。 其实这部剧是软科幻，很多科技部分并不让人感觉真实（比如飞船没有不会让人感觉到加速度效应，人可以加强情感，远距离用大脑视频通话，等等）看起来可以当简单的推理剧集，毕竟是软科幻。 编剧对机器人的逻辑的展示和分析都很到位，虽然不是特别真实，但想象力却十分丰富，而且这套书连续连续性强，剧情清晰，感觉自身来到了银河帝国的世界！

放弃物质文明的堕落，找回古人淳朴坚忍的美德与精神，成为真的勇士！

阿尔弗雷德，被人称作“个人心理学之父”。跟弗洛伊德、荣格并成为二十世纪心理学界的三巨头。 他曾经跟弗洛伊德一起做研究，后来两人因为学术意见不合闹掰了。 其中最出名的就是这本《Seeds of Love》。 这部剧英文名叫《Seeds of Love》，所以也可以看出来，不单只是讨论自卑的书。 首先阿德勒先跟我们描述了，生命对我们意味着什么。 如果人生是一场打靶。阿德勒的意思是，那么生而为人，我们有三个重要靶子：一份有职业感的工作，良好的社会人际关系，和谐的家庭生活。 阿德勒的主要建议是： 小孩出生，最先建立联系的是孩子他妈，作为母亲应该跟孩子建立良好的信任和爱护关系。 接着，再引导孩子接触父亲，建立起家庭整体联系。最后，由父母引导其建立和获得家庭以外的喜欢和爱。 良好的社会关系，需要跳出家庭之外去完成。然而有些孩童的遭遇可能会将其一直限制在狭小的家庭空间了。不喜欢和外面的世界接轨，也很难得到家庭以外的爱。 其中，三种小孩在长大后最容易出问题。有生理缺陷，父母溺爱，或者被忽视的小孩。 有生理缺陷的孩子，在生活上更易遭受别人的嘲笑而面临心理压力。更容易得出结论：别人都不喜欢我，我是错的。我没什么用，别人都是冷漠的。 被家庭溺爱的孩子，从小就觉得世界应该围绕他转。在他长大过程中，把自己当主角，但学校和社会不会陪你演配角戏，必定会不断遭遇失望与失落。最后他可能得出结论：老子天下第一，你们理所当然对我好，不然错的是你们。 对于被忽视的儿童，他们很少得到关爱，很少有跟人合作成功的经验。也更有可能由此得出结论：我很难得到他人的帮助和支持，别人是冷漠的，世界是冷漠的。 如果儿童时期的结论后续没有被纠正过来，最后所呈现的现实可能是：对于爱的观看理解是负分的，对于合作共赢缺乏体验。在小小的自我世界里翻来覆去，郁郁寡欢。 然而，任何经历都好，决定孩子行为，影响其一生的，是他们从这些经历得出的那个结论。 就像同时有两个孩子，同时看到父母总是争吵不幸福的婚姻。其中一个长大后，认为婚姻的争吵理所当然，也陷入无休止的争吵。另外一个，知道自己小时候不好受，极力避免跟他的父母一样，努力学会处理冲突，维护家庭关系的和谐。 对于这两个孩子来说，同样的遗传因素，同样的家庭环境，长大后却有两种截然不同的生活态度，关键是他们领悟的结论。 孩子都是敏感的，但又因缺乏全面判断力，受到打击很容易丧失信心。 所以阿德勒认为，家长和学校任务重大。如果孩子表现有不寻常的行为，那么要试着分析和找到背后的结论，看看他们的结论是什么？然后对症下药，拨乱反正。 同样，自我教育也一样重要。客观环境难以改变，但看待现实的方式是由我们选择。同样，争取幸福的力量在于我们自己手中。 阿德勒确信，在五岁之前，孩子就会形成完整的行为模式，并且对其一生有深远的影响。 孩童时代对其未来人生影响深远而无可厚非。 但我认为影响未必有那么大。想到自己和身边的很多人，基本都是放养型的，也没出什么幺蛾子，都这样稀里糊涂的长大了。哪里需要一套套的理论去分析，小心翼翼关注每个环节的成长。 后来再想想，一路走来，纯属幸运。 以前我们的父母可能忙于生计，根本无暇关注孩子，但不代表我们没有吸收营养。 无论五岁之前是否有形成不好的行为模式，关键在五岁之后我们有很多机会得到纠正。 也许是有良好的家庭教育，也许会遇到不错的老师，也许没有家庭和老师鼓舞，但生命中遇到非常重要的朋友。又或者可能是某个人，某件事，或者一本剧，书里面的人物，给你最开始的小宇宙充了电。 小时候一些好的表现，可能恰好得到父母，或者老师的关注。点亮了你的信心，靠着那股小火苗照亮前程。 靠着最初的一点先发优势，