Where the Bad Girls Are

Where the Bad Girls Are

6.6 / 10 分
年份: 2003
地区: 美国

剧情简介

《Where the Bad Girls Are》,其他作品,美国出品,2003年上映。

影评评论

好看,情节吸引人,语言流畅,但是突如其来的华丽辞藻和煽情实在太多了…此外,慕青两次为救人而自杀简直了

谭伦 4.4/10

引一段别人的话,甚是贴切: “向来心是看客心,奈何人是剧中人。我曾是看客,看的是一幕幕戏剧故事的离奇曲折、精彩绝伦。后来悲欢一场、人走茶凉,细细观来,却发现,戏里戏外,别无两样,唱的皆是人生疾苦,悲喜情长。” 人生热闹一场,有四月的芳菲,就有秋冬的萧瑟。时代不同,人的念想儿不同。不论对逝去的光阴和传统如何惋惜,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 看了那个传统的时代和其中的人,总是禁不住思考,这人生是否就该千篇一律;除了现代人的那套价值体系,这人生是不是也有别的活法,不同的意义。

单选 2.1/10

这部剧我也是在跑步过程中听完的,与其说剧名是《Where the Bad Girls Are》,倒不如说是《Where the Bad Girls Are》。尤其是儿童,作为探究世界的小人儿,更应该得到多一点尊重和理解,多一点呵护和平视,多一点倾听和支持。因为,每个儿童都会长大的,小时候的伤需要一生去疗愈,或者终生无法痊愈。相反,小时候的理解,支持和温暖,会让所有小孩拥有抵抗世界的底气和勇气,更多了一份能量。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,还是期待我以后的做法和实践吧!虽然我确实把所有的学生当做可爱的人去呵护,有时候也还是会考虑不周,不能顾全所有人的感受,而且,我和他们的接触毕竟有限。尽力而为,问心无愧吧!父母是他们第一任且最重要和接触最久的老师! 看剧和行万里路一样重要,行路不一定要多远多远,关注旅途的风景和人物,多一份了解和体验。

守着幸福 9.8/10

全书把人类发展归结到单一因素——地理环境论,出于对“万能理论”的本能怀疑,我心里还有不少疑问。不过,想到人类社会发展的诸多偶然性,编剧能把这么庞杂的体系放到这个框架里去理解,很受启发。好剧大概就是这样,用逻辑链接散点知识,给读者描绘出来一个相对宏大的图景。从字里行间也能看到编剧为消除种族歧视所做的种种努力,真是一位有良心的学者!

Unlimited summer. 9.9/10

文献研究功力很深,知识很广博,但除此之外基本可以说别无长处,观点也和现代价值相距甚远。

梦里蓝天 8.8/10