Loser's End

Loser's End

3.3 / 10 分
年份: 1935
地区: 美国

剧情简介

《Loser's End》,爱情,西部作品,美国出品,1935年上映。

影评评论

“神经症”这个概念对很多人来说,也许相对陌生,我也已经忘记了神经症的具体定义,但是在生活中,我总能感到一些具体的困扰: 比如,我在一个会议上,很害怕表达自己的观点,因为我怕别人耻笑我浅薄幼稚; 别人随口开我一个玩笑、随便调侃几句,我会心里觉得受刺激得不得了; 不管是体力还是智力上,只要有人优越于我,我就感到受到莫大的威胁,总担心有一天会在他面前颜面扫地,或者遭受侮辱; 因为害怕遭受失败和侮辱,我小心翼翼地做人,把想法压抑在心里,即使满腔怒火也要强作镇定; 我总觉得有人在背后议论我、嫉妒我、想要陷害于我,而我总希望得到别人的表扬或崇敬,但有人当面表扬我时,我只感觉那是一种对我低下智商的同情和鼓励; 我总拿自己跟别人比,然后觉得自己软弱无比、一无是处。 再比如,当我所在的小团体撇开我去做什么事,哪怕只是撇下我而一起走出一个门口,我心里都无比难受; 当朋友的微博得到别人转发和大量评论,我总是失落无比,最后避免发微博,这样就不会遭遇无人评论的痛苦; 我总觉得朋友们都有很多朋友,而我一个朋友都没有; 当朋友直言不讳地指出我的短处时,我心中已经暴跳如雷,表面却装得波澜不惊; 在与人争论时,我十分害怕处于下风,觉得辩论不过别人,就是弱智的表现,别人的辩驳,只是对我的侮辱和攻击,久而久之,我不敢与任何智力相当或我认为智力超过我的人辩论,只能随声附和; 我不敢拒绝别人的任何要求,并且极为热心地想要为他人服务; 在陌生人面前,我尽量把自己伪装成傻子,避免参与某事、发表看法,以避免暴露我的无知无能,同时希望在人群中得到关注,成为一次团体活动的中心人物,能够显示自己聪明无比,洞悉一切; 当我无聊时,我什么也不想做,因为什么也不能使我迅速成为一个了不起的人,同时因为什么也没做而感到烦躁不安…… 这些在卡伦•霍妮看来,都是神经症的表现,而且只是比较浅层次的表现,而且只是某一类表现。 “神经症”用来形容一种人格,神经症患者介于正常人和精神病人之间,非常普遍地存在于我们的社会中。 卡伦•霍妮认为,神经症患者的一个显著特征,便是饱受焦虑的困扰,她使用“病态焦虑”这一名词来指称神经症患者,这也是全书的主要议题。 这种焦虑,不同于简单的周日晚上还没做完周一要交的作业这种简单的焦虑,而是深埋于潜意识中的一种焦虑,卡伦•霍妮把它叫做“基本焦虑”。经过一系列复杂论证,卡伦•霍妮认为这种焦虑是“基本敌意”引起的,“基本敌意”是人与生俱来的一种“敌意”。基本敌意催化出基本焦虑,并与基本焦虑互相作用、互相激发。 我已经忘了卡伦•霍妮是怎么论证这些乱七八糟的名词的。在这部剧里,中文的“敌意”似乎不能涵盖卡伦•霍妮所说的“敌意”,她说的“敌意”里面,还包括某种潜意识中的恐惧。病态焦虑,便是对并不存在、或并不那么大的威胁,产生过量的恐惧。 而人为了摆脱焦虑,会本能地产生某种抑制作用,抑制作用纷繁多样,而卡伦•霍妮总结了抑制作用的四种表现:爱、顺从、权力(还是攻击?)、退缩(回避)。反过来,这些表现也可以反映焦虑的存在。 在一大堆铺垫完成之后,全书进入了最精彩的集数,卡伦•霍妮接下来分析了她认为的两大类基本焦虑——关于爱的焦虑,关于竞争的焦虑。 不管你认不认同卡伦•霍妮用“焦虑”来解释我们生活中的烦恼。但她在这两大块内容中对无数具体事例的分析绝对能让人有所共鸣,而且不能不承认,这种我们隐约感觉到的痛苦和折磨,是真实存在的。 比如,卡伦•霍妮分析一种竞争心理: 神经症患者受一种盲目的、不可遏制的和不区分对象的冲动的驱使,拼命地去诋毁他人。他甚至可能明知他人不会对自己有任何实际的伤害,他人的失败甚至可能对自

Huang殷瑜 4.4/10

把古人的智慧经典,徐老师用通俗易懂的方式讲释,身体许多方面让人有一种豁然开朗之感觉。

素素月光 5.4/10

以前就看过,重新翻一遍,和笔记法结合在一起看待观看和笔记,二者不可分离的动作十分有效,提高知识的吸收和利用率。

屈渤 9.9/10

《Loser's End》这部剧是我看的她的第一本,算是作家年少时的作品,讲述的,也大多是作家年少时经历过的风华烟云。 看编剧谈那些关于高考,关于成长,关于暗恋,那些见证了青春的流逝的故事。隐约可以从书中窥探出那个年纪的女孩心中隐秘的情思,继而心有戚戚。 在十五六岁的年纪创作下的台词,放在如今来看,有些稚嫩,给人一丝“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”的感想。 但用编剧自身的话来讲,尽管在而后看来有些伤春悲秋,多愁善感,但那确实是当时内心真切的感触和伤怀。 一页一页翻阅下来,我感到自己似乎看到了编剧的童年少年时光,但又隐隐觉得,那是虚构的故事,或者,更精确来讲,是半虚构的。 书里,因为高考的巨大压力,编剧休学去新疆库尔勒找父亲,之后又去了禾木,大概是因为想到好友十禾,于是便对禾木产生兴趣吧。 在禾木待了近一年,直至衣加祖母去世,她才回去找寻父亲。戏剧性的一幕是,带着衣加见父亲时,从衣加口中唤出那声父亲后,她惊觉,原来,她和衣加,其实是同父异母的姐妹。 望着父亲略微有些尴尬的神情,她什么也没说,只在次日留下字条,让父亲好好照顾衣加,便径自回去南方小城里,回归母亲的怀抱了。 那时看完,我心中感慨莫名,还寻思着,高考怎么办呢?就这样不看剧了么? 结果下一篇,又看到编剧创作她大学生活。我一时发懵,搞不清为何高三休学那么久还依旧去了大学,也许是复读?又或许,是从新疆回来后,便直接参加了高考? 编剧文章中反复提到的是,父母常年的争吵,与母亲相依为命的日子,高中的压抑困顿。 看到编剧提及自己暗恋一个男孩近两年,日夜练字只为给他创作封情书,又不免感慨,年少的爱恋,总是这样炽热又真诚。但心中也明白,这样的感情一生大概也只能有一次。 男孩拒绝了。因为,他喜欢的是另一个男孩。在他纠结痛苦于对另一个人的感情时,未曾察觉,有个少女,在他身后仰望爱慕了他良久。 但时光翩然轻擦,那些过往,终究成了光阴里的故事,触之不及。 最后,是收录的编剧的中篇剧集《Loser's End》,刚看完,心里有些沉重。 我最看不得的,便是这样的故事,主人公之间,好似谁也没错,但又好像谁都有错。 绍城,沉默寡言,他太不善于表露情感了,往往显得有些冷漠。这似乎与他的童年是离不开的,父母常年吵架,随后离婚,他与母亲相依为命,最后,母亲得肝病坠楼而亡,晦暗的过去,晦暗的心,就这样萦绕了他。 之行,是绍城喜欢的女孩。同样的,绍城的兄弟,凯,也喜欢这个女孩。 高三,凯沉迷做乐队,学业严重落下,那时之行也帮着在乐队里唱歌。 再后来,之行成绩下降,与绍城渐行渐远,再之后,分手,和凯走在了一起。 凯生日那天,乐队里其他伙伴为给他一个难忘的生日,又怕他女友矜持不给,便给之行下药,企图让他们度过一个难忘的夜晚。 不料那天,之行向绍城表露心意,称自己不能勉强自己的心,她一直喜欢的,是绍城,带着不安,她问绍城,到底有没有喜欢过她。 看到一旁的凯,绍城退怯,走了,凯追上去,也走了。 而独自回去的之行,因为药性发作,被人强暴囚禁了。 一切发生的这么突然,让人猝不及防。 凯逃学,只身前往复仇,杀人,坐牢。 之行转学,流产。 那个盛夏,似乎只剩一片惨烈。 后来的后来,之行和绍城还是走在了一起,他们结婚,凯减刑出狱。 一切似乎都在好转。 但也只是似乎。 那个夜晚,凯开出租车,接了一单。车上的几个男子劫持了一名少女,意欲不轨。 看到那名少女,凯便想起了当年的之行。 那个时候的之行,一定也是这样的无助吧。多希望那时候有人能救救之行呐。 抱着这样的信念,开车到达目的地后,凯并未离去,他伺机搭救少女,与歹徒搏斗。最后,惨死在荒野。 故事到这里便戛然而止,落尾在绍城和之行到凯

星星之火 8.8/10