明清时期，在中国江浙一带，人们习惯把最聪明的小孩叫做“小师爷”。他聪明、勇敢、喜欢去大自然冒险，寻找传说中远古时期的大禹宝藏，而他的父亲老师爷希望他能和自己一样饱览群书。 一日，主人公小师爷与
仅追剧名，以为是一本养生方面的剧集，实际上是一本消化科医生的从医札记，通过一个个医案，以讲故事的形式向读者介绍了有关消化方面的常见病和诊断治疗方法，特别是对病因的分析，很好地运用了中医辨证施治的原理进行剖析，因个体差异，同病不同治，同药治不同病，告诉我们健康的生活方式和良好的精神状态能让人少生病，生病了别乱吃药，到正规医院看，遵医嘱积极配合治疗，才会有最好的治疗效果，当然啦，别指望什么病都能治好，理解万岁！
摘抄—— 这时就对他说：“你在学校的学习也一样，大脑的意志力就像肌肉一样，很聪明，你需要多少意志力，它就为你提供多少意志力，如果你想让自己的意志力水平不断增长，那就需要像锻炼肌肉一样不断地让它进行超过原有水平的练习。比如学习时，觉得没意思，快要坚持不住时，你再咬牙坚持一会儿，用不了几个星期，你的意志力就增长了，再学习就不会那么辛苦了。”
百年历史，曾有耳闻，但似这般身临其境的并娓娓道来似乎有一种说不出来的感觉。或许我们无法理解其中的过程，但却不应该被遗忘，它正是我们今天的昨天！
通过哲学冥想中的宇宙之大，心灵便会变得伟大起来，因而就能够和那成其为至善的宇宙结合在一起。
可能我的思想境界太低了，真的读不懂这种影视作品。之前看完《少年师爷》我也似懂非懂。 我与这部剧结缘于某音博主的“满地都是六便士，他抬头却看到了月亮”，看完这部剧，我也没懂什么是月亮什么是六便士，但是我一直知道自己想过什么样的生活，要过怎样的生活。我不会随意和一个人结婚，也不会把我所有的希望寄托在别人身上，甚至我不会放弃我所想，去成全别人口中的生活。在不违背道德、不违反法律的前提下，我会做最舒服的自己！
看多了觉得都是套路，感情线和情节铺垫都很突兀，人设也都别扭得很。
2022年第一本剧，这部剧深入简出，角度新颖，值得花时间看。
十分惭愧。。。。。。这本五百页的剧集啃了19h才啃下来。上篇和中篇铺垫太长，加上大刘当时的叙事文笔，一度想要弃文打个一般的评价，但剧集却从下篇急转直上，把情节推向了一个高潮。大刘的想象力，对故事情节的把控，让我可以在一本剧集里忽视他的影视性，从而真正沉浸在这个看似真实而又天马行空的科幻世界中。 就像编剧自己说的：“创造一个在所有细节上都栩栩如生的想象世界是十分困难的，需要深刻的思想，需要在宏观和微观上都强劲有力、游刃有余的想象力，需要从虚无中创世纪的造物主的气魄，而后面两项，恰恰是我们的文化所缺乏的。但如果我们一时还无力创造整个世界，是否能退而求其次，先创造其中的一个东西呢？这就是我写这部剧集的目的。”我觉得这也是大刘的作品受欢迎的原因，我们都是凡人，虽然我们用超过常人的努力去探寻，可我们终究还是凡人，我们只能在牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦这些人设定的框架中进行推演，不可能越雷池半步。但他在中国科幻开辟了这样一条先河，并且腾空凌驾于框架之上，巧妙的运用他的想象力牢牢抓住读者的心。 “我迷上了画画，虽然知道自己成不了凡•高。” 这句话是陈博士的爸爸给陈博士心里种下的一颗种子。文中所有人都执着的迷恋一样东西，追随球状闪电一生的苏联3141项目组、张彬夫妇、陈博士；把一生奉献给物理的丁仪；对武器怀有疯狂执念的林云。。。。。。他们每一个人都有“朝闻道而夕死可矣”的精神，而陈博士却没有。我很喜欢这篇剧集中的一个观点：剑都可以铸成犁，但有些犁也可以铸成剑。而陈博士在最后也没有悟道，“无边的孤独压倒了我，自己这不算长的人生像电影一样在脑海中回放着：核电厂中那幅由孩子的灰烬构成的抽象画、丁仪放在空泡中的棋盘、夜空中长长的电弧、风雪中的西伯利亚，林云的琴声和衣领上的利剑、泰山的雷雨和星空，大学校园中的时光，最后回到了那个雷雨中的生日之夜……我感觉自己的人生之路转了一个大圈，又回到了起点，只是雨中不再有雷声，面前的蜡烛也只剩一枝了。”但正是他的不再执着，有了自己的生活，也有了量子玫瑰这样浪漫的结局。 过度的迷恋会获得什么呢？陈博士的爸爸可以看出过得并不是特别幸福；张彬夫妇更是一条路走到黑；格莫夫失去了妻子儿子，自己的一生也付诸东流；丁仪在《少年师爷》中触碰水滴而死；而林云也和她的疯狂一起消失在了宏聚变中。。。。。。 虽然这本剧集可能不是想表达这个主旨，但我从中也看到了我们的人生百态。人不应该全身心付诸于任何东西，理想也好，事物也罢。把所有鸡蛋放在一个篮子里的一生都是在赌博。看完我想到了尼采的一句话：“更高级的哲人独处着，这并不是因为他想孤独，而是因为在他的周围找不到他的同类。”
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。
影评评论
仅追剧名，以为是一本养生方面的剧集，实际上是一本消化科医生的从医札记，通过一个个医案，以讲故事的形式向读者介绍了有关消化方面的常见病和诊断治疗方法，特别是对病因的分析，很好地运用了中医辨证施治的原理进行剖析，因个体差异，同病不同治，同药治不同病，告诉我们健康的生活方式和良好的精神状态能让人少生病，生病了别乱吃药，到正规医院看，遵医嘱积极配合治疗，才会有最好的治疗效果，当然啦，别指望什么病都能治好，理解万岁！
摘抄—— 这时就对他说：“你在学校的学习也一样，大脑的意志力就像肌肉一样，很聪明，你需要多少意志力，它就为你提供多少意志力，如果你想让自己的意志力水平不断增长，那就需要像锻炼肌肉一样不断地让它进行超过原有水平的练习。比如学习时，觉得没意思，快要坚持不住时，你再咬牙坚持一会儿，用不了几个星期，你的意志力就增长了，再学习就不会那么辛苦了。”
百年历史，曾有耳闻，但似这般身临其境的并娓娓道来似乎有一种说不出来的感觉。或许我们无法理解其中的过程，但却不应该被遗忘，它正是我们今天的昨天！
通过哲学冥想中的宇宙之大，心灵便会变得伟大起来，因而就能够和那成其为至善的宇宙结合在一起。
可能我的思想境界太低了，真的读不懂这种影视作品。之前看完《少年师爷》我也似懂非懂。 我与这部剧结缘于某音博主的“满地都是六便士，他抬头却看到了月亮”，看完这部剧，我也没懂什么是月亮什么是六便士，但是我一直知道自己想过什么样的生活，要过怎样的生活。我不会随意和一个人结婚，也不会把我所有的希望寄托在别人身上，甚至我不会放弃我所想，去成全别人口中的生活。在不违背道德、不违反法律的前提下，我会做最舒服的自己！
看多了觉得都是套路，感情线和情节铺垫都很突兀，人设也都别扭得很。
2022年第一本剧，这部剧深入简出，角度新颖，值得花时间看。
十分惭愧。。。。。。这本五百页的剧集啃了19h才啃下来。上篇和中篇铺垫太长，加上大刘当时的叙事文笔，一度想要弃文打个一般的评价，但剧集却从下篇急转直上，把情节推向了一个高潮。大刘的想象力，对故事情节的把控，让我可以在一本剧集里忽视他的影视性，从而真正沉浸在这个看似真实而又天马行空的科幻世界中。 就像编剧自己说的：“创造一个在所有细节上都栩栩如生的想象世界是十分困难的，需要深刻的思想，需要在宏观和微观上都强劲有力、游刃有余的想象力，需要从虚无中创世纪的造物主的气魄，而后面两项，恰恰是我们的文化所缺乏的。但如果我们一时还无力创造整个世界，是否能退而求其次，先创造其中的一个东西呢？这就是我写这部剧集的目的。”我觉得这也是大刘的作品受欢迎的原因，我们都是凡人，虽然我们用超过常人的努力去探寻，可我们终究还是凡人，我们只能在牛顿、爱因斯坦、麦克斯韦这些人设定的框架中进行推演，不可能越雷池半步。但他在中国科幻开辟了这样一条先河，并且腾空凌驾于框架之上，巧妙的运用他的想象力牢牢抓住读者的心。 “我迷上了画画，虽然知道自己成不了凡•高。” 这句话是陈博士的爸爸给陈博士心里种下的一颗种子。文中所有人都执着的迷恋一样东西，追随球状闪电一生的苏联3141项目组、张彬夫妇、陈博士；把一生奉献给物理的丁仪；对武器怀有疯狂执念的林云。。。。。。他们每一个人都有“朝闻道而夕死可矣”的精神，而陈博士却没有。我很喜欢这篇剧集中的一个观点：剑都可以铸成犁，但有些犁也可以铸成剑。而陈博士在最后也没有悟道，“无边的孤独压倒了我，自己这不算长的人生像电影一样在脑海中回放着：核电厂中那幅由孩子的灰烬构成的抽象画、丁仪放在空泡中的棋盘、夜空中长长的电弧、风雪中的西伯利亚，林云的琴声和衣领上的利剑、泰山的雷雨和星空，大学校园中的时光，最后回到了那个雷雨中的生日之夜……我感觉自己的人生之路转了一个大圈，又回到了起点，只是雨中不再有雷声，面前的蜡烛也只剩一枝了。”但正是他的不再执着，有了自己的生活，也有了量子玫瑰这样浪漫的结局。 过度的迷恋会获得什么呢？陈博士的爸爸可以看出过得并不是特别幸福；张彬夫妇更是一条路走到黑；格莫夫失去了妻子儿子，自己的一生也付诸东流；丁仪在《少年师爷》中触碰水滴而死；而林云也和她的疯狂一起消失在了宏聚变中。。。。。。 虽然这本剧集可能不是想表达这个主旨，但我从中也看到了我们的人生百态。人不应该全身心付诸于任何东西，理想也好，事物也罢。把所有鸡蛋放在一个篮子里的一生都是在赌博。看完我想到了尼采的一句话：“更高级的哲人独处着，这并不是因为他想孤独，而是因为在他的周围找不到他的同类。”
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。