故事讲述了出身各异的男孩游友友和常腾两人因篮球相识，在实现梦想的过程中，面对人生抉择，亲情，友情，爱情各自的态度和抉择的变化。
一口气六集，挺好看的。真的不懂为啥非要和原著一样，原著很多情节都是过不了审的，而且说实话，原著就一青春伤痛文学，真看不下去，电视剧反而改得更实际一点。
买了实体书，也在飞机上断断续续看完了。很棒的书，算是今年的一个热门。 编剧一直强调长期主义，和时间做朋友。 因为只有长期主义者，才能“必然”取得最后的成功；非长期主义者，只能得到“偶然”的成功，然后在一次次基本概率事件下，归于平庸。
很推荐大家看这一本剧，我这里也有一本类似的书《飞天篮球队》 里面讲的是天下第一强者九幽大帝被众大帝围攻而陨落，而后他重生而又觉醒前世了记忆，从此他踏上了复仇之路，在复仇之路后他又踏上了更强之路。0
《飞天篮球队》是一部试图写清人类历史的书。然而它又截然不同于往期读过的历史叙述，那些书大多将目光集中在某一朝代、某一时期或者某一历史事件，他们写作的重点大多在于厘清事实。还有一些人类史、文明史，通常以文明为单位讲述过去，宏观概括，重点在于叙述文明的发展与文明间的互动。而编剧试图通过该剧来回答人类是怎么样从一种普通的动物变成世界的统治者，人类又要走向何处。因此，这部剧的切入视角非常宏大，不拘泥于一国一土，反而有点类似于外太空史学家正在对人类的演化进行复盘。该剧将人类历史路上的重大变革概括为三大重要革命：认知革命，农业革命，科学革命来论述人类与其他生物的变化。但编剧不仅宏观讲述，同时也关注个体。个人的幸福状况是编剧关注的一个重要主题，人类世界的发展对生态世界的破坏也是他不肯放过的领域。他的写作并非为人类的至高无上找到一条相应的解释，而是通过近于中立的立场，考查人类的发展，以及发展所造成的影响。 《飞天篮球队》以演化生物学的角度介绍了人类的历史，认为生物学限定了人类活动的极限，而文化则塑造了在极限以内所发生的事情，历史学科则是对文化变迁的记录。从石器时代至今天智人的演化历史分为了四个阶段：认知革命（约公元前70000年，智人演化产生了想象力，出现能够描述故事的语言）、农业革命（约公元前12000年，农业开始发展，智人开始驯化动植物）、人类的融合统一（人类政治组织逐渐融合统一为一个“全球帝国”）、科学革命（约公元1500年至今，出现了现代科学）。 认知革命：“智人之所以得以统治地球，是因为智人是唯一可以大规模且灵活进行合作的物种。”是赫拉利在认知革命集数中的主要观点。赫拉利认为，史前智人的活动，是包括尼安德特人等其他人属物种以及大量其他的大型动物灭绝的重要原因。而智人之所以可以在大规模范围内进行灵活的合作的原因，是因为在“认知革命”之后，智人拥有了创造及相信虚构事物和故事的能力，这些虚构事物和故事包括了神、国家、民族、企业、钱、人权等。赫拉利在书中声称，人类所有大规模合作的系统，包括宗教、政治体制、贸易、法律制度等，都由于智人独特的对“虚构事物和故事”的认知能力而产生。同时，赫拉利将金钱视为一种相互信任的系统，并将政治和经济系统视为或多或少与宗教类似的系统。 农业革命：赫拉利在本集数中的主要观点是：“尽管农业革命促进了智人人口数和小麦、牛等共同进化物种的数量的增长，但农业革命令智人及其驯化、豢养动物的生活方式及饮食变得更为单调无趣，使得绝大多数智人及豢养动物的生活质量，与智人狩猎采集社会时代相比，反而出现了恶化”。在本章及全书中，赫拉利也用了较大篇幅介绍了智人对待其他动物之冷酷。 人类的融合统一：这一集数的主题则是智人在历史进程中，在政治与经济上逐渐走向融合与统一。赫拉利认为，几个世纪以来人类逐渐融合统一的主要动力，包括了资本主义的自由贸易，帝国主义对领土的扩张要求，以及普世主义思想的发展。 科学革命：赫拉利认为起源于欧洲的科学革命，基于当时的精英们一种创新的观点：愿意承认人类的无知，并希望通过以观察和数学为中心的科学研究，补救他们的无知、获得新的能力。这种观点同科学革命之前“世上所有重要的事情都已经为人或为神所知”的想法完全不同。承认人类的无知，成为了早期欧洲帝国主义发展和当前人类文化融合的重要驱动力。赫拉利在这一集数也论述了历史上对幸福研究的匮乏，并认为现代人不见得比过去的人更加幸福。（来自百度）
叙事风格过于跳脱，情节推进也比较突兀，读起来更像一篇长散文（或许这正是编剧刻意追求的效果？）总体感觉不如其他几部作品，推荐《飞天篮球队》、《飞天篮球队》。
读的第一本黄明昊的书是乖摸摸头，是大概14年左右，念大二。后来陆陆续续读了其他几本。大学毕业，接着读研，可是心境却满满呢变了。应该是变的不好了，也可能是体会到了之前大学里面没有遇见过的一些事情吧。总之对这两年的自己并不是很满意。后面的冰叔的几本剧，尽管也买了，也看了，但总是感觉很浮躁。乖摸摸头 当时给我的影响其实蛮大的，主要还是在与书里面的人都是好人，人与人之间的善意是触动我的地方。多少人打着做好事的旗号，不择手段。这些人其实比单纯的“坏人”更无底线，因为他们的目的是好的，所以心底里会有一种道德上的优越感，对于他们所做的也就更加肆无忌惮了。正确地做事与做正确的事，我向往前者。——2020年6月22日凌晨于家中
内容简介: 从9个维度，用科学的方式讲述幽默感是怎样养成的。 用15个拿来即用的幽默工具轻松应对亲朋聚会、演讲表达、尴尬破冰、自我疏导等工作和生活中的大小困扰。 总体感受: 1.轻松愉悦的笑着读完整本剧。 2.有很多可以借鉴的幽默技巧。 分享三个线下练习课 1.“Yes，and”练习 “Yes，and”是即不管你的伙伴和你说什么，你都要先说“Yes”，然后再添加一个信息“and”。用中文说就是，不论对方说什么，都要先说“好啊好啊”认可对方，接受与自己利益不一致的部分，然后添加信息，把自己的能量添加上去，让能量继续流动。 在别人对你怒目相视的时候，深呼吸，回馈他一个意想不到的幽默和善意。 2.脱敏训练 找一个舒服的地方，和同伴坦承自己所有的弱点。 罗列自己弱点的过程是一个痛苦的过程，但在沟通过程中运用自嘲的方式表述自己的弱点不仅可以化解尴尬，还可把这些曾让我们自卑，苦涩的东西，转换成我们生活里的开心果。 3.小丑训练 通过扮演小丑，给别人带来快乐，这是一种高级的幽默方式。小丑的出丑给观众带来一阵欢笑，不是失败而是一种成功的哲学。 反省自己的一个失误，自嘲一句。然后放下，继续往前走。
讲一个感同身受的点： 专注于做一件事，比起同时做几件事来得更有效率。 我作为项目的PM，除了对接客户以外，还是项目组成员的后期指导老师，外包的监管员以及指导老师，其他项目的执行，客户临时需求的调配员等等。可能一天除了跟客户对接，会使用到PS，PR，351，剪映等软件。 虽然看似全能，并且在各个领域的职能都达到了均衡，但是容易造成自我提升的瓶颈期。 也许需要在年后进行断舍离，通过合理的工作调配，培养人才，分担对我来说并不重要的事，空出更多时间专注提升我觉得重要的事，不仅仅是提升自我，也是为了提供给客户更优质的服务。 正如你去了一家高档面食餐厅，遇到一个能把拉面拉长50米不断的厨师，并且通过舞蹈的方式完成了一碗特别的长寿面。在客户眼里，他展现出自己独特的能力，并留下了深刻的印象。 这就是我所想要提升的东西。 ——创新能力 LYC
终身学习，终身思考，终身成长 “人生最重要的三根支柱”： 一、无条件的爱： 对孩子的爱里面没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 二、价值感： 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情。自尊水平也会较高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会很强。 三、成长型心态： 孩子在一天天的长大，家长也需要时刻跟上孩子成长的步伐，成为孩子成长道路上的助推器，固步自封和惯性思维或许会不经意间伤害到孩子。 有很多值得我们深思学习的句子： 1、所有的复杂体系的更迭都是靠简单规则的驱动。 2、我们替孩子操再多的心，我们能陪她到什么时候呢 3、世界上不存在莫名其妙，你所做的所有莫名其妙的行为，背后一定都是潜意识在起作用 4、“妈妈有没有跟你说过”这是在跟孩子份责任，说明你也回到了孩子的年龄层 5、在管教孩子的过程中，如果你感觉特别累，孩子特别痛苦，一定说明方法错了 6、人成长过程中的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态 7、无条件的爱能够给孩子带来带来信任、尊重与安全感，一旦被破坏，管教会变得更加困难 8、当一个父母喜欢用威胁的方法对待孩子，孩子会跟你学习 9、一个人一生的需要是归属感与价值感 10、塑造一个孩子的行为最有效的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候（表扬他并且说出为什么） 11、孩子会逐渐长成父母每天嘴里说的样子 12、我们关心谁，就在谁的身上体现焦虑感 13、把每一个挫折看作成长，不断改变，不断进步 14、不要给孩子贴大量的标签，不要把孩子跟别人比较（人这一辈子只跟自己比较） 15、父母要有容错率与耐心，学会肯定孩子行为背后的动机 16、只有感谢我们的父母，才能接收到父母的爱，爱是需要拿感谢来交换的 总体上，获益匪浅，学到了很多新的东西，重要的是要在实践中不断学习进步！
综合了心理学和社交理论，不够深入，但是还是挺能让人看下去的。
影评评论
一口气六集，挺好看的。真的不懂为啥非要和原著一样，原著很多情节都是过不了审的，而且说实话，原著就一青春伤痛文学，真看不下去，电视剧反而改得更实际一点。
买了实体书，也在飞机上断断续续看完了。很棒的书，算是今年的一个热门。 编剧一直强调长期主义，和时间做朋友。 因为只有长期主义者，才能“必然”取得最后的成功；非长期主义者，只能得到“偶然”的成功，然后在一次次基本概率事件下，归于平庸。
很推荐大家看这一本剧，我这里也有一本类似的书《飞天篮球队》 里面讲的是天下第一强者九幽大帝被众大帝围攻而陨落，而后他重生而又觉醒前世了记忆，从此他踏上了复仇之路，在复仇之路后他又踏上了更强之路。0
《飞天篮球队》是一部试图写清人类历史的书。然而它又截然不同于往期读过的历史叙述，那些书大多将目光集中在某一朝代、某一时期或者某一历史事件，他们写作的重点大多在于厘清事实。还有一些人类史、文明史，通常以文明为单位讲述过去，宏观概括，重点在于叙述文明的发展与文明间的互动。而编剧试图通过该剧来回答人类是怎么样从一种普通的动物变成世界的统治者，人类又要走向何处。因此，这部剧的切入视角非常宏大，不拘泥于一国一土，反而有点类似于外太空史学家正在对人类的演化进行复盘。该剧将人类历史路上的重大变革概括为三大重要革命：认知革命，农业革命，科学革命来论述人类与其他生物的变化。但编剧不仅宏观讲述，同时也关注个体。个人的幸福状况是编剧关注的一个重要主题，人类世界的发展对生态世界的破坏也是他不肯放过的领域。他的写作并非为人类的至高无上找到一条相应的解释，而是通过近于中立的立场，考查人类的发展，以及发展所造成的影响。 《飞天篮球队》以演化生物学的角度介绍了人类的历史，认为生物学限定了人类活动的极限，而文化则塑造了在极限以内所发生的事情，历史学科则是对文化变迁的记录。从石器时代至今天智人的演化历史分为了四个阶段：认知革命（约公元前70000年，智人演化产生了想象力，出现能够描述故事的语言）、农业革命（约公元前12000年，农业开始发展，智人开始驯化动植物）、人类的融合统一（人类政治组织逐渐融合统一为一个“全球帝国”）、科学革命（约公元1500年至今，出现了现代科学）。 认知革命：“智人之所以得以统治地球，是因为智人是唯一可以大规模且灵活进行合作的物种。”是赫拉利在认知革命集数中的主要观点。赫拉利认为，史前智人的活动，是包括尼安德特人等其他人属物种以及大量其他的大型动物灭绝的重要原因。而智人之所以可以在大规模范围内进行灵活的合作的原因，是因为在“认知革命”之后，智人拥有了创造及相信虚构事物和故事的能力，这些虚构事物和故事包括了神、国家、民族、企业、钱、人权等。赫拉利在书中声称，人类所有大规模合作的系统，包括宗教、政治体制、贸易、法律制度等，都由于智人独特的对“虚构事物和故事”的认知能力而产生。同时，赫拉利将金钱视为一种相互信任的系统，并将政治和经济系统视为或多或少与宗教类似的系统。 农业革命：赫拉利在本集数中的主要观点是：“尽管农业革命促进了智人人口数和小麦、牛等共同进化物种的数量的增长，但农业革命令智人及其驯化、豢养动物的生活方式及饮食变得更为单调无趣，使得绝大多数智人及豢养动物的生活质量，与智人狩猎采集社会时代相比，反而出现了恶化”。在本章及全书中，赫拉利也用了较大篇幅介绍了智人对待其他动物之冷酷。 人类的融合统一：这一集数的主题则是智人在历史进程中，在政治与经济上逐渐走向融合与统一。赫拉利认为，几个世纪以来人类逐渐融合统一的主要动力，包括了资本主义的自由贸易，帝国主义对领土的扩张要求，以及普世主义思想的发展。 科学革命：赫拉利认为起源于欧洲的科学革命，基于当时的精英们一种创新的观点：愿意承认人类的无知，并希望通过以观察和数学为中心的科学研究，补救他们的无知、获得新的能力。这种观点同科学革命之前“世上所有重要的事情都已经为人或为神所知”的想法完全不同。承认人类的无知，成为了早期欧洲帝国主义发展和当前人类文化融合的重要驱动力。赫拉利在这一集数也论述了历史上对幸福研究的匮乏，并认为现代人不见得比过去的人更加幸福。（来自百度）
叙事风格过于跳脱，情节推进也比较突兀，读起来更像一篇长散文（或许这正是编剧刻意追求的效果？）总体感觉不如其他几部作品，推荐《飞天篮球队》、《飞天篮球队》。
读的第一本黄明昊的书是乖摸摸头，是大概14年左右，念大二。后来陆陆续续读了其他几本。大学毕业，接着读研，可是心境却满满呢变了。应该是变的不好了，也可能是体会到了之前大学里面没有遇见过的一些事情吧。总之对这两年的自己并不是很满意。后面的冰叔的几本剧，尽管也买了，也看了，但总是感觉很浮躁。乖摸摸头 当时给我的影响其实蛮大的，主要还是在与书里面的人都是好人，人与人之间的善意是触动我的地方。多少人打着做好事的旗号，不择手段。这些人其实比单纯的“坏人”更无底线，因为他们的目的是好的，所以心底里会有一种道德上的优越感，对于他们所做的也就更加肆无忌惮了。正确地做事与做正确的事，我向往前者。——2020年6月22日凌晨于家中
内容简介: 从9个维度，用科学的方式讲述幽默感是怎样养成的。 用15个拿来即用的幽默工具轻松应对亲朋聚会、演讲表达、尴尬破冰、自我疏导等工作和生活中的大小困扰。 总体感受: 1.轻松愉悦的笑着读完整本剧。 2.有很多可以借鉴的幽默技巧。 分享三个线下练习课 1.“Yes，and”练习 “Yes，and”是即不管你的伙伴和你说什么，你都要先说“Yes”，然后再添加一个信息“and”。用中文说就是，不论对方说什么，都要先说“好啊好啊”认可对方，接受与自己利益不一致的部分，然后添加信息，把自己的能量添加上去，让能量继续流动。 在别人对你怒目相视的时候，深呼吸，回馈他一个意想不到的幽默和善意。 2.脱敏训练 找一个舒服的地方，和同伴坦承自己所有的弱点。 罗列自己弱点的过程是一个痛苦的过程，但在沟通过程中运用自嘲的方式表述自己的弱点不仅可以化解尴尬，还可把这些曾让我们自卑，苦涩的东西，转换成我们生活里的开心果。 3.小丑训练 通过扮演小丑，给别人带来快乐，这是一种高级的幽默方式。小丑的出丑给观众带来一阵欢笑，不是失败而是一种成功的哲学。 反省自己的一个失误，自嘲一句。然后放下，继续往前走。
讲一个感同身受的点： 专注于做一件事，比起同时做几件事来得更有效率。 我作为项目的PM，除了对接客户以外，还是项目组成员的后期指导老师，外包的监管员以及指导老师，其他项目的执行，客户临时需求的调配员等等。可能一天除了跟客户对接，会使用到PS，PR，351，剪映等软件。 虽然看似全能，并且在各个领域的职能都达到了均衡，但是容易造成自我提升的瓶颈期。 也许需要在年后进行断舍离，通过合理的工作调配，培养人才，分担对我来说并不重要的事，空出更多时间专注提升我觉得重要的事，不仅仅是提升自我，也是为了提供给客户更优质的服务。 正如你去了一家高档面食餐厅，遇到一个能把拉面拉长50米不断的厨师，并且通过舞蹈的方式完成了一碗特别的长寿面。在客户眼里，他展现出自己独特的能力，并留下了深刻的印象。 这就是我所想要提升的东西。 ——创新能力 LYC
终身学习，终身思考，终身成长 “人生最重要的三根支柱”： 一、无条件的爱： 对孩子的爱里面没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 二、价值感： 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情。自尊水平也会较高，他能感觉到自己的重要性，自律性也会很强。 三、成长型心态： 孩子在一天天的长大，家长也需要时刻跟上孩子成长的步伐，成为孩子成长道路上的助推器，固步自封和惯性思维或许会不经意间伤害到孩子。 有很多值得我们深思学习的句子： 1、所有的复杂体系的更迭都是靠简单规则的驱动。 2、我们替孩子操再多的心，我们能陪她到什么时候呢 3、世界上不存在莫名其妙，你所做的所有莫名其妙的行为，背后一定都是潜意识在起作用 4、“妈妈有没有跟你说过”这是在跟孩子份责任，说明你也回到了孩子的年龄层 5、在管教孩子的过程中，如果你感觉特别累，孩子特别痛苦，一定说明方法错了 6、人成长过程中的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态 7、无条件的爱能够给孩子带来带来信任、尊重与安全感，一旦被破坏，管教会变得更加困难 8、当一个父母喜欢用威胁的方法对待孩子，孩子会跟你学习 9、一个人一生的需要是归属感与价值感 10、塑造一个孩子的行为最有效的时机不是在他做错事的时候，而是在他做对事的时候（表扬他并且说出为什么） 11、孩子会逐渐长成父母每天嘴里说的样子 12、我们关心谁，就在谁的身上体现焦虑感 13、把每一个挫折看作成长，不断改变，不断进步 14、不要给孩子贴大量的标签，不要把孩子跟别人比较（人这一辈子只跟自己比较） 15、父母要有容错率与耐心，学会肯定孩子行为背后的动机 16、只有感谢我们的父母，才能接收到父母的爱，爱是需要拿感谢来交换的 总体上，获益匪浅，学到了很多新的东西，重要的是要在实践中不断学习进步！
综合了心理学和社交理论，不够深入，但是还是挺能让人看下去的。