《Corps célestes, Les》，其他作品，加拿大,法国出品，1973年上映。
意外翻译得很好。第九章“大教堂内”应是全书的山巅，阴沉雨天，晦暗教堂，蜡烛排阵的情境铺垫得让人期待又有些战栗，监狱牧师给K讲的法典序章守门人的故事应有指喻深意吧。 全书描写还是有些意识不清的剥离感，不是很好读的样子。
MT四大经典剧集之一，七年前曾经在老板的推荐下读过，再一次读，读到的不再仅仅是道理，而是实实在在可以指导思维和行动的指南。常读常新的书，让人不时从琐碎的生活里抽离出来，不忘初心
在世界史背景下看中国史，是一个很好的角度。这部剧帮助分析中国所特有的文明的持续不断的生命力，而朝代又频繁更迭乱治循环的原因，以及在不同历史时期中国在世界上先进或落后。看完这部剧不会固步自封盲目自大，也不会崇洋媚外妄自菲薄，中国过去的历史（明中期）不完全是领先世界，之后的历史也不是完全无可取之处。了解自己的历史，正视自身的优良和糟粕传统。在全球化和西方文明的交流下，这个古老的国家，经历了5000年的岁月，依旧会爆发勃勃生机。周虽旧邦，其命维新。
此时此刻——是人生最美好的时刻，要好好享受。过去的，再美好也只是回忆，明天的还没到，不可预知。放平心态，经历人生必遇的喜怒哀乐。乌云散开就是碧空和美好的阳光。
已审判 女主演得不行 男主长得不行
这部剧编排得很奇怪，编剧来自古今中外但毫无规律。内容上，有的痴情，有的深情，有的严肃，有的狡黠，都带着各自时代的印记。虽然是怀揣着“红尘多可笑痴情最无聊”的心态开始看的这部剧，有些篇章就还真的蛮打动人的，不过也有几篇想象力放飞得有点小变态，公交女孩那篇真的很显得编剧像个stalker……还有几篇创作给不怎么认识的女孩表白的，就莫名觉得，现在把人想象得那么完美那么好，以后有你后悔的。
看到所有人物所有行为都联系起来了的那一刻，我只想感叹一句，好神奇啊，冥冥之中命中注定的感觉。如果按照正常时间顺序来写，可能就是一个平平无奇的社畜被拯救的故事，但是被伊坂打乱所有时间线，再一点点拼出来，最后拼成一个完整的故事，一下子就有趣多了！
终于还是等到上架了。 二部的故事有点距离感，可能是案例的人的经历现实中很少感受得到。
前世之事，后事之师。伟哉历史，壮阔五千年。 已通读两遍仍感懵懂，感觉比读《Corps célestes, Les》更易投入。还需再研读。加油
看剧笔记： 如何说孩子才会听，怎么听，孩子才肯说 一、回应感受 寻求合作：描述现实、现象； 表达我的感受 ； 提出建议或者提示 提供选择，现在or过会/换个方式 便条 简短的词句 关于惩罚 相信孩子拥有解决问题的能力。 1、倾听孩子的感受和需求，鼓励表达，不做评价 2、总结复述孩子的观点 3、简短的表达我的感受，简短 4、邀请孩子一起思考解决办法 同样不判断对错 孩子先说，最好 5、挑出哪些方法可以接受和不能接受 并制定计划 关于赞赏 描述我看到的，表达我的感受，用积极的词汇定义它：毅力、坚持、贴心、温柔…… 关于愤怒 我现在濒临崩溃的边缘，想要打人了，所以，快跑，赶快逃命～ 反思时间：与其让孩子面壁思过、小黑屋 不如把这时间留给自己。 吼出一个单词，表达愤怒 不需要刻意压制自己的感受，表达出来，但记得告诉她我希望的解决方式。否则，受压的弹簧反弹的后果更严重。 孩子一时可能不能理解我为什么生气。告诉他规则，必要时采取行动，展示破坏规则的后果。 关注自身 多用“我”，而不是“你”；你老是打断我，让我很生气变成：我说话被打断，很生气。 愤怒爆发以后，敢于认错，通过谈话，寻求改善的方法。 关于撒谎 首先明白真相，不贴标签。 可以这样说：我也希望这件事情没有发生（孩子撒谎的时候，的确是这样认为的），但是我们现在需要找到一个解决办法
影评评论
意外翻译得很好。第九章“大教堂内”应是全书的山巅，阴沉雨天，晦暗教堂，蜡烛排阵的情境铺垫得让人期待又有些战栗，监狱牧师给K讲的法典序章守门人的故事应有指喻深意吧。 全书描写还是有些意识不清的剥离感，不是很好读的样子。
MT四大经典剧集之一，七年前曾经在老板的推荐下读过，再一次读，读到的不再仅仅是道理，而是实实在在可以指导思维和行动的指南。常读常新的书，让人不时从琐碎的生活里抽离出来，不忘初心
在世界史背景下看中国史，是一个很好的角度。这部剧帮助分析中国所特有的文明的持续不断的生命力，而朝代又频繁更迭乱治循环的原因，以及在不同历史时期中国在世界上先进或落后。看完这部剧不会固步自封盲目自大，也不会崇洋媚外妄自菲薄，中国过去的历史（明中期）不完全是领先世界，之后的历史也不是完全无可取之处。了解自己的历史，正视自身的优良和糟粕传统。在全球化和西方文明的交流下，这个古老的国家，经历了5000年的岁月，依旧会爆发勃勃生机。周虽旧邦，其命维新。
此时此刻——是人生最美好的时刻，要好好享受。过去的，再美好也只是回忆，明天的还没到，不可预知。放平心态，经历人生必遇的喜怒哀乐。乌云散开就是碧空和美好的阳光。
已审判 女主演得不行 男主长得不行
这部剧编排得很奇怪，编剧来自古今中外但毫无规律。内容上，有的痴情，有的深情，有的严肃，有的狡黠，都带着各自时代的印记。虽然是怀揣着“红尘多可笑痴情最无聊”的心态开始看的这部剧，有些篇章就还真的蛮打动人的，不过也有几篇想象力放飞得有点小变态，公交女孩那篇真的很显得编剧像个stalker……还有几篇创作给不怎么认识的女孩表白的，就莫名觉得，现在把人想象得那么完美那么好，以后有你后悔的。
看到所有人物所有行为都联系起来了的那一刻，我只想感叹一句，好神奇啊，冥冥之中命中注定的感觉。如果按照正常时间顺序来写，可能就是一个平平无奇的社畜被拯救的故事，但是被伊坂打乱所有时间线，再一点点拼出来，最后拼成一个完整的故事，一下子就有趣多了！
终于还是等到上架了。 二部的故事有点距离感，可能是案例的人的经历现实中很少感受得到。
前世之事，后事之师。伟哉历史，壮阔五千年。 已通读两遍仍感懵懂，感觉比读《Corps célestes, Les》更易投入。还需再研读。加油
看剧笔记： 如何说孩子才会听，怎么听，孩子才肯说 一、回应感受 寻求合作：描述现实、现象； 表达我的感受 ； 提出建议或者提示 提供选择，现在or过会/换个方式 便条 简短的词句 关于惩罚 相信孩子拥有解决问题的能力。 1、倾听孩子的感受和需求，鼓励表达，不做评价 2、总结复述孩子的观点 3、简短的表达我的感受，简短 4、邀请孩子一起思考解决办法 同样不判断对错 孩子先说，最好 5、挑出哪些方法可以接受和不能接受 并制定计划 关于赞赏 描述我看到的，表达我的感受，用积极的词汇定义它：毅力、坚持、贴心、温柔…… 关于愤怒 我现在濒临崩溃的边缘，想要打人了，所以，快跑，赶快逃命～ 反思时间：与其让孩子面壁思过、小黑屋 不如把这时间留给自己。 吼出一个单词，表达愤怒 不需要刻意压制自己的感受，表达出来，但记得告诉她我希望的解决方式。否则，受压的弹簧反弹的后果更严重。 孩子一时可能不能理解我为什么生气。告诉他规则，必要时采取行动，展示破坏规则的后果。 关注自身 多用“我”，而不是“你”；你老是打断我，让我很生气变成：我说话被打断，很生气。 愤怒爆发以后，敢于认错，通过谈话，寻求改善的方法。 关于撒谎 首先明白真相，不贴标签。 可以这样说：我也希望这件事情没有发生（孩子撒谎的时候，的确是这样认为的），但是我们现在需要找到一个解决办法