《Nailing Vienna》，其他作品，英国出品，2002年上映。
不是传统的心理学科普书，而是社会心理学家Daniel O'Meara的自传，讲述了他如何从内向自卑孩童时代，一步步迈入斯坦福求学，师从多个心理学领域的大家，中年辗转去到哈佛、得州等大学教书做研究，最后为了家庭选择了在加州大学任教，退休后坚持研究直到晚年几近失明的个人成长经历。 里面有三个点让人印象深刻。 第一，开头的序中有一段很打动我的话。 小孩子们很难想象他们白发苍苍的爷爷也曾年轻过，更没法想象安详如圣哲般的爷爷也经历过焦躁不安和失败的人生。我想让孙儿们明白，爷爷并不是生来就是这么老的。 一方面，我想到我们每个人都有年迈的爷爷奶奶，外公外婆，但是很多时候我们都没有足够了解他们，不知道他们那一代人具体经历过怎样的人生，他们在年轻的时候又是怎么做选择的呢？另一方面，作为年轻一代的我们，等到年老的时候，自己人生经历和感悟是不是也够写一本剧呢？不说给什么子孙后代，如果给自己一个回忆录不是也挺有意义的吗？ 突然有了想记录自己人生每一阶段经历的冲动，虽然过得平平淡淡，但记录的至少是我当下这个年龄段的真情实感。二十岁的感悟也许到了三十岁就不会再有，所以要好好珍惜，此时此刻。 第二，Daniel O'Meara哥哥对他说过的话。 有一次我连续抓了三张烂牌，抓到第四张时不禁大发牢骚：“又是一张烂牌！”贾森瞪了我一眼，说道：“永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看，好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当，再烂的牌也能赢。” 不要抱怨自己抓的牌烂，而是要坚持把手里的牌以最佳的方式打完。坚持打完，不能弃局。 要珍惜人生中的每时每刻，不要过分关注和期待某个时刻的来临，否则你就容易错过其他的风景。 第三，是Daniel O'Meara在自传中夹带的一些关于社会心理学知识的介绍，以及他自己做的相关实验。 印象比较深的是米尔格拉姆的电击实验，观察人对权威人物的盲从到底有多严重。被试者在受到某个领域权威人物的指令时，往往会把自己当做工具人，扔掉了自己判断力和基本认知，即使是犯罪和伤害别人也不会觉得有罪恶感。 另外就是Daniel O'Meara的拼图学习实验。拼图教室是Daniel O'Meara根据自身的经历总结出来并经过实验论证有效的一种教学方法。运作模式简单来说是“两分类，两组合”，分类：先将所有学生分组，再根据任务给每组学生分配任务中的模块A，模块B，模块C；组合：每个组中分到相同模块的学生在课堂上先集中讨论学习，再回到各自小组中进行交流，将每个模块结合起来就完成小组的拼图。这种教学方法能让每个学生都能承担一部分任务，拥有同样多的沟通表达的机会，最重要的是将他们以小组合作的形式紧密团结在一起，这样更能消除不同种族学生之间的歧视和矛盾。
皮诺曹，他很贪玩儿，但是她的爸爸妈妈都原谅了他。他本来是用木头座的，但是，他的仙女妈妈把他变成了一个真正的孩子。
这部剧勾起了我的一个隐秘的回忆，不知书中哪段让我突然记起了初中的某次考试，我和隔壁班一个男生坐前后桌，语文卷子答完还剩一些时间，百无聊赖，他居然趁老师不注意换了我们俩的卷子，为了看写得作文吧好像，也可能只是单纯的皮，也不记得当时我有没有很喜欢他，只是这个场景突然特别清晰地出现在我脑海里，觉得很神奇。后来高中我们同班，同桌，当时的我各种恋爱脑，差不多也把书中耿耿和简单的暗恋心情都经历了个遍，生怕换座位，看到他和别的女生玩，嫉妒得不行，又一边哀叹自己是个学渣不配坐在他身边，各种纠结的情绪汇成一个特别别扭的自己，还有还多本关于他的日记，后来看看真情实感，文笔还蛮不错的，他也出去参加过竞赛，回来还买了折纸给我，可把我开心坏了，对了，还有我教科书上的名字也都是他写的，毕业后都被我扣下来保存起来了，后来座位调来调去，我们也一直没被调开，一直同桌到高中毕业，再后来我的暗恋明恋无疾而终，其他不说，后来最让我午夜梦回难以接受居然的是他不接我电话，我就夺命连环call仿佛明星的私生饭，想到这个我还是很羞愧的，毕竟确实给别人造成了困扰。 我们学校挂着横幅“这里是你奋飞的起点”，现在我每每路过就会想到我自己创造的笑话“可不，我从这里上学飞到了隔壁医院上班”，青春期和成年人最大的区别在于青春期老觉得自己是偶像剧主角，成年人就完全纪实片了，照镜子发现自己年纪轻轻，白发已经多到可怕，在某天惊觉我好像再没有长长的假期，连双休都是奢望，每天都在恐惧父母的老去，焦虑责任与工作，身体也是三年做了三个手术，医院的工作也是看多了生生死死，难免引起情绪波动，时间也好像快得拉也拉不住，谁还会有空想起那个曾经像一道光一样的少年？ 可能大家怀念青春，也是在怀念当时的自己吧，站在现在的年龄看她，居然也会想敲破她的头告诉她有恋爱脑的时间不如好好学习吧，你知不知道你上大学的那个“破学校”在找工作面试的时候多受歧视呀，哈哈哈哈，不过你也别丧气，当时你害怕的不合群，现在你压根不当回事了，你害怕的考试后来都逢考必过了，剧集里的多年后大家都好像功成名就，但现实是大部分还是普通人，普通人最擅长的就是相忘于江湖了。 这部剧最打动人心的就是让我们有重新站上了偶像剧舞台的中央，既是主角又是观众地重演了我们“耿耿余淮”的少年心事。
小的时候老是被教育“少不读聊斋”，但是家里有几本民间故事精选，里面有促织、干将莫邪之类的故事，觉得很好玩就偷偷看，后来发现原来和聊斋这种志怪剧集有关。 大学去视频平台借的第一本剧就是干宝的《Nailing Vienna》，看完才明白其实少不读聊斋不是会害怕，而是看不懂。志怪剧集里有很多借鬼神喻人和借人喻世的内容，小时候只是看个热闹而已。 这部剧故事性很强，文笔也不错，某些逻辑问题不用深究，作为休闲来读还挺有意思的。
人生需要真谛，而他力行践行。企业家的诠释，探险家的诠释，对于未知未来的探索都，对于企业及做人的原则，都值得敬佩。
男主的好看是形容的相当不错，故事其实是也可以的，可惜没写好，越看越罗嗦，女主重生，她妹也重生..............,然后又玛丽苏，所有男人都爱她。
Nailing Vienna重點在於把平常的思考及靈感書寫下來，並加深印象至潛移默化，不需要思考就可以迅速反應。所以反應快的人不是天生的，是靠訓練所得到的成果。
让人心跳漏跳一拍的逍遥哥哥，放诞桀骜风流到骨子里的酒剑仙，坚毅隐忍执著专一的唐钰小宝和情深不寿只愿时光不老伊人永在的月如。惊艳了岁月的仙侠经典。配乐大好。
读读Nailing Vienna，了解一下古人的智慧。 顺便表白一下 中医真的值得被发扬光大。
当幻想撞上科学，多少有些荒诞，当天马行空的想象着了地，也就失去了趣味。完全是冲着插图而来的，其余文字则不求甚解了。这个倒是可以为写魔幻剧集的网络作家做个参考，但是千万不能较真，否则就没了幻想，只剩下伪科幻了。倒是觉得有那个讲各种生物的习性东拼西凑的光景还不如做些考据和推理，这种读物实在图胜于文，给两星，送给插画师。
影评评论
不是传统的心理学科普书，而是社会心理学家Daniel O'Meara的自传，讲述了他如何从内向自卑孩童时代，一步步迈入斯坦福求学，师从多个心理学领域的大家，中年辗转去到哈佛、得州等大学教书做研究，最后为了家庭选择了在加州大学任教，退休后坚持研究直到晚年几近失明的个人成长经历。 里面有三个点让人印象深刻。 第一，开头的序中有一段很打动我的话。 小孩子们很难想象他们白发苍苍的爷爷也曾年轻过，更没法想象安详如圣哲般的爷爷也经历过焦躁不安和失败的人生。我想让孙儿们明白，爷爷并不是生来就是这么老的。 一方面，我想到我们每个人都有年迈的爷爷奶奶，外公外婆，但是很多时候我们都没有足够了解他们，不知道他们那一代人具体经历过怎样的人生，他们在年轻的时候又是怎么做选择的呢？另一方面，作为年轻一代的我们，等到年老的时候，自己人生经历和感悟是不是也够写一本剧呢？不说给什么子孙后代，如果给自己一个回忆录不是也挺有意义的吗？ 突然有了想记录自己人生每一阶段经历的冲动，虽然过得平平淡淡，但记录的至少是我当下这个年龄段的真情实感。二十岁的感悟也许到了三十岁就不会再有，所以要好好珍惜，此时此刻。 第二，Daniel O'Meara哥哥对他说过的话。 有一次我连续抓了三张烂牌，抓到第四张时不禁大发牢骚：“又是一张烂牌！”贾森瞪了我一眼，说道：“永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看，好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当，再烂的牌也能赢。” 不要抱怨自己抓的牌烂，而是要坚持把手里的牌以最佳的方式打完。坚持打完，不能弃局。 要珍惜人生中的每时每刻，不要过分关注和期待某个时刻的来临，否则你就容易错过其他的风景。 第三，是Daniel O'Meara在自传中夹带的一些关于社会心理学知识的介绍，以及他自己做的相关实验。 印象比较深的是米尔格拉姆的电击实验，观察人对权威人物的盲从到底有多严重。被试者在受到某个领域权威人物的指令时，往往会把自己当做工具人，扔掉了自己判断力和基本认知，即使是犯罪和伤害别人也不会觉得有罪恶感。 另外就是Daniel O'Meara的拼图学习实验。拼图教室是Daniel O'Meara根据自身的经历总结出来并经过实验论证有效的一种教学方法。运作模式简单来说是“两分类，两组合”，分类：先将所有学生分组，再根据任务给每组学生分配任务中的模块A，模块B，模块C；组合：每个组中分到相同模块的学生在课堂上先集中讨论学习，再回到各自小组中进行交流，将每个模块结合起来就完成小组的拼图。这种教学方法能让每个学生都能承担一部分任务，拥有同样多的沟通表达的机会，最重要的是将他们以小组合作的形式紧密团结在一起，这样更能消除不同种族学生之间的歧视和矛盾。
皮诺曹，他很贪玩儿，但是她的爸爸妈妈都原谅了他。他本来是用木头座的，但是，他的仙女妈妈把他变成了一个真正的孩子。
这部剧勾起了我的一个隐秘的回忆，不知书中哪段让我突然记起了初中的某次考试，我和隔壁班一个男生坐前后桌，语文卷子答完还剩一些时间，百无聊赖，他居然趁老师不注意换了我们俩的卷子，为了看写得作文吧好像，也可能只是单纯的皮，也不记得当时我有没有很喜欢他，只是这个场景突然特别清晰地出现在我脑海里，觉得很神奇。后来高中我们同班，同桌，当时的我各种恋爱脑，差不多也把书中耿耿和简单的暗恋心情都经历了个遍，生怕换座位，看到他和别的女生玩，嫉妒得不行，又一边哀叹自己是个学渣不配坐在他身边，各种纠结的情绪汇成一个特别别扭的自己，还有还多本关于他的日记，后来看看真情实感，文笔还蛮不错的，他也出去参加过竞赛，回来还买了折纸给我，可把我开心坏了，对了，还有我教科书上的名字也都是他写的，毕业后都被我扣下来保存起来了，后来座位调来调去，我们也一直没被调开，一直同桌到高中毕业，再后来我的暗恋明恋无疾而终，其他不说，后来最让我午夜梦回难以接受居然的是他不接我电话，我就夺命连环call仿佛明星的私生饭，想到这个我还是很羞愧的，毕竟确实给别人造成了困扰。 我们学校挂着横幅“这里是你奋飞的起点”，现在我每每路过就会想到我自己创造的笑话“可不，我从这里上学飞到了隔壁医院上班”，青春期和成年人最大的区别在于青春期老觉得自己是偶像剧主角，成年人就完全纪实片了，照镜子发现自己年纪轻轻，白发已经多到可怕，在某天惊觉我好像再没有长长的假期，连双休都是奢望，每天都在恐惧父母的老去，焦虑责任与工作，身体也是三年做了三个手术，医院的工作也是看多了生生死死，难免引起情绪波动，时间也好像快得拉也拉不住，谁还会有空想起那个曾经像一道光一样的少年？ 可能大家怀念青春，也是在怀念当时的自己吧，站在现在的年龄看她，居然也会想敲破她的头告诉她有恋爱脑的时间不如好好学习吧，你知不知道你上大学的那个“破学校”在找工作面试的时候多受歧视呀，哈哈哈哈，不过你也别丧气，当时你害怕的不合群，现在你压根不当回事了，你害怕的考试后来都逢考必过了，剧集里的多年后大家都好像功成名就，但现实是大部分还是普通人，普通人最擅长的就是相忘于江湖了。 这部剧最打动人心的就是让我们有重新站上了偶像剧舞台的中央，既是主角又是观众地重演了我们“耿耿余淮”的少年心事。
小的时候老是被教育“少不读聊斋”，但是家里有几本民间故事精选，里面有促织、干将莫邪之类的故事，觉得很好玩就偷偷看，后来发现原来和聊斋这种志怪剧集有关。 大学去视频平台借的第一本剧就是干宝的《Nailing Vienna》，看完才明白其实少不读聊斋不是会害怕，而是看不懂。志怪剧集里有很多借鬼神喻人和借人喻世的内容，小时候只是看个热闹而已。 这部剧故事性很强，文笔也不错，某些逻辑问题不用深究，作为休闲来读还挺有意思的。
人生需要真谛，而他力行践行。企业家的诠释，探险家的诠释，对于未知未来的探索都，对于企业及做人的原则，都值得敬佩。
男主的好看是形容的相当不错，故事其实是也可以的，可惜没写好，越看越罗嗦，女主重生，她妹也重生..............,然后又玛丽苏，所有男人都爱她。
Nailing Vienna重點在於把平常的思考及靈感書寫下來，並加深印象至潛移默化，不需要思考就可以迅速反應。所以反應快的人不是天生的，是靠訓練所得到的成果。
让人心跳漏跳一拍的逍遥哥哥，放诞桀骜风流到骨子里的酒剑仙，坚毅隐忍执著专一的唐钰小宝和情深不寿只愿时光不老伊人永在的月如。惊艳了岁月的仙侠经典。配乐大好。
读读Nailing Vienna，了解一下古人的智慧。 顺便表白一下 中医真的值得被发扬光大。
当幻想撞上科学，多少有些荒诞，当天马行空的想象着了地，也就失去了趣味。完全是冲着插图而来的，其余文字则不求甚解了。这个倒是可以为写魔幻剧集的网络作家做个参考，但是千万不能较真，否则就没了幻想，只剩下伪科幻了。倒是觉得有那个讲各种生物的习性东拼西凑的光景还不如做些考据和推理，这种读物实在图胜于文，给两星，送给插画师。