Vinyl
1.1
/ 10 分
年份:
1965
地区:
美国
主演:
安迪·沃霍尔
、
Tosh Carillo
、
Larry Latrae
、
Gerard Malanga
、
J.D. McDermott
、
Ondine
剧情简介
《Vinyl》,科幻作品,美国出品,1965年上映。
影评评论
这部剧教会我发现孩子身上的优点。每个人都有缺点,人无完人,不是吗?作为父母,咱们是选择放大孩子的优点还是缺点,是扬长还是弊短呢? 优势教养的理念告诉我们,如果我们能将眼光多放在孩子的优势上,并鼓励孩子用他的优势去解决问题,孩子的“所谓的劣势”就变得微不足道了。
孩子,你慢慢来… 对于生活的艺术,教育的态度,人生的哲思,越来越不愿作过多的定论。认知在不断完善的路上,体验在充实着我们的生命。我们一直在成长着,学习着,修行着。 自我与责任、舍弃与投入的天平总会在心中摆动,笑与哭、痛与乐的沙漏终将在岁月里沉淀..孩子,你的到来,像一场盛大而不熄的烟火,照亮我的路。我独自走在我的路上,瞧着你的世界将如何花开、如何绚烂。我希望我能一直朝你微笑着,也希望你也微笑着..我们一同学习人生中最重要的功课———爱和被爱。 CoCo小朋友,谢谢你带给我们的快乐
给主角设定的对手太强了点吧,境界虽然一直在增长,但是对手太强显得好像没变化一样,主角能活到现在感觉完全是编剧强行把十天尊智商拉低了
很喜欢,我开始喜欢上Ondine了。他笔下的社会问题,确实能引起我的些许思考,也能让我有些许共鸣,更重要的是我懂得了很多东西,不是任何事情都能按照自己的想法来做的。
#11月打卡 书名:《Vinyl》 编剧:〔日〕凑佳苗 推荐指数:⭐⭐⭐⭐ Vinyl,指报告,汇报;对公众的声明或启事,抑或是表白。 很显然,本剧所表达的Vinyl的意思是前者。 这本剧集是一位犯罪悬疑剧集的资深爱好者朋友推荐我看的,对于我这个初级入门的小白来说,可读性很强,内容也很引人入胜,大多采用第一和第二人称来叙述,读起来很有代入感。 说到剧集作品影视剧化,我第一个想到的就是《Vinyl》,其主创人员很适合拍摄和演绎这部剧集。但其实《Vinyl》已经被日本拍成电影了,评价还挺高的,我得找个时间来看看才行。
项飙是挺另类的北大人,却又是特别符合北大精神的人。 不论是在国内做的浙江村调查,还是去国外做的IT产业全球猎身调查,他始终用自己独立视角去关注社会,关注不一样的群体,从底层寻找人、群体、组织、社会的构建方式。
看之前有必要澄清一点:那就是阿德勒心理学并非被纳入现代心理学体系的学院心理学,而更像一种哲学。当然,也绝非艰深晦涩的哲学思辨,而是积极入世的人生指南。 两本剧剧评如下: 《Vinyl》: 在好哥们影视上看过的第五本剧,由于正在观看此剧的续篇,所以今天抽空把之前做的笔记又翻出来快速过了一遍,顺便补个评论。 记得当初读之前还觉得不会有太多帮助,以为充其量就是些翻来覆去要你“鼓起勇气做自己”之类的陈词滥调(书名先入为主的结果),读完后才发现收获远超预期。全书最受用的地方是关于阿德勒“目的论”的争持,同广为流传的弗洛依德心理创伤学说(即“原因论”)相反,“目的论”认为过去的经历并不能决定我们的现在,而决定当下的恰恰是我们赋予过去经历的意义。只要坦然接受了这点,无疑会帮很多人逃离过去的障害,从而重新获得掌控自身命运的主导权。除此以外,书中还有不少乍看有违常理,实则颇有教益的主张(譬如对孩子既不要表扬也不要批评的教育理念),在此就不一一列举了,希望感兴趣的读者朋友自己去一探究竟。 《Vinyl》: 相比上卷《Vinyl》,我认为这本更加精彩。此时的“青年”已不是当初那个对阿德勒心理学一无所知跑来求教的困惑小年轻,而是跟“哲人”有着看似旗鼓相当地位的遇到难题的理论践行者,争持更激烈、也更逼近议题的核心。 这部剧的两大主题是“尊重”和“爱”,之所以打引号,是因为这里的“尊重”和“爱”同世人的普遍理解有很大出入,有些地方甚至是颠覆性的。“哲人”也不是空泛概念的鼓吹者,而是带有极强实操性理念的倡导和实践者。 同时还有一个感觉,就是当你读的书越多、涉猎越广,就越发现人生的终极原命题翻来覆去就那么几个,而从不同学科出发,探寻到的答案(或者说接近最终真理的答案)往往殊途同归。而在这背后一定隐藏着更多线索,等待着后来者去继续深入挖掘。 这里,以王小波的一句话作结:智慧本身就是好的,有一天我们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着,死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。