我爱我妻I Think I Love My Wife

小四是知道如何挑人的，且知道把人拍的好看的，且知道如何留白的。

晦涩……看起来还是有些费劲的，本来跨文化的东西就比较难懂，而且现在看的还是美国人描述日本文化的英文剧集的汉译版……理解书中的有些句子有时要先跨越到英文再跨越到日语里面去，感觉脑子都拧到一块了……整体来说感觉没有那么神秘，可能因为日本文化里有很多中国文化影子的原因，很多东西的前因后果都还可以得到较好的理解，我感觉其实中日两家的文化很像，只是中国更灵活一些，日本有时候表现方式比较极端，但这句话肯定不能囊括所有的情况，只是给我的整体感觉是这样……

抖音过来打卡的，感觉还不错。 书的前半段写了林英子的童年，每篇故事情节都很传奇，但结局多数较伤感。或许这就是成长必经之路。 相比英子，我的经历实在太普通了:我没帮疯女人寻找过孩子，也不曾与小偷有看海的约定，更没有机会古灵精怪的给妈妈的情敌扯红线。我突然发现自己的童年被家里人保护的很周到，日子过得简单而美好。但我在搬家，亲人离世这两件事情与英子却感同身受。很多事情即使过去再久，我也忘不了。生离与死别是我们都要经历的，也是我们都无法控制的。 书的后半段是编剧的几篇杂记。我看到有书友说没有前半部分写得好。个人感觉，就剧情而言，确实比较普通。但在写作技巧和中心思想上却比前半段提升了几个高度。比如，以小见大的方式告诉我们父母是孩子的镜子，会对孩子的一生产生巨大影响;通过倒叙设置悬念又搭配暖心结局反映出孩子的纯真与善良; 对同一事件中不同的人物心理描写，将第一人称与第三人称无缝转换，系列数奏很紧凑，面画感也很强！ 如果你喜欢大冰或者莫泊桑的作品，我觉得这部剧你可能也会喜欢！ 2020.03.18 写于来京自我隔离的第3天

看完这部剧，发现自己有需要加以改正的点。 1.大局观是说，你拿到一本剧后，要一步步地分析，也就是一本剧的架构。 我现在追剧的总结是我获得了什么，而非我看到了什么，或许这样比较实际，但这样往往重心会偏移，不是书中讲了什么，而是获得了什么，是同样的价值观还是我需要反思什么？这里也是我看到了书中说架构的问题，我好像一开始是这么做的，但现在不是如此，之后去尝试总结剧集而非仅仅只是我获得了什么。 2.学习的最终目的是内化，让知识和自己融为一体。 观看也是学习，最后一张讲思维导图，我偶尔也做思维导图，但跟编剧有很大区别。编剧是看完之后一周，合上书去做思维导图，然后经过自己思考打开书把忘记的在从笔记中补充到思维导图上去；而我却是边做边追剧边做思维导图，可能这样就本末倒置了，思维导图做的很全面，但是记住的东西的确并不多，或许经过了很久也没有想要去翻看的想法。思维导图是为了记住而非为了形式，编剧是内化而我是形式。 3.所谓的“讲书”，就是取舍的过程。 总结是一个归纳的过程，但要站在讲书的角度上就要从整本剧的架构出发：这部剧提出了什么问题？写作背景是什么？书中提供了哪些解决方案？一句话总结升华。以此把握中核心，用讲书的方式融合、再造，记忆加深不说，这样也不会以偏概全。 4.刻意练习=时间X积累 在不断观看中，刻意的去练习观看分享，（即使不能成为真正的讲书人）我也能不断运用知识反刍加深自身的知识底蕴。 ◆此剧推荐看一看，在观看中你也会get到新的看剧方法。

很好看，是我看过最好看的穿越剧集，准备去关注下编剧的其它剧集

全程超级搞笑超级甜的，唯一不好的是没有廖神小雪还有小果的具体感情故事。

1.前半部分挺有意思的，从大脑的运作方式去论证我爱我妻I Think I Love My Wife建构论，介绍了很多神经科学和我爱我妻I Think I Love My Wife方面的研究。2.编剧是从神经科学的角度论证的，可是却觉得论述中走向了哲学小道，经潘老师提示，编剧提出的我爱我妻I Think I Love My Wife建构论，其实跟王阳明有异曲同工之妙，“你未看此花时，此花与汝心同归于寂”。