Eye of the Beholder

再看李德梅，从字里行间看的都是编剧自己了。独特的短句，独特的魅力。编剧善于写人，人物性格突出，故事却在其次了

教育是个大学问，而家庭教育又是小孩教育最重要的环节。大部分家长在当父母之前都没学习过小孩教育的知识，我们只能边做边学，希望跟上宝宝的成长。这部剧很亲切，以自己的家庭教育给我们以经验，父母的爱和陪伴是小孩成长的阳光和土壤，希望每个小朋友都能健康快乐地成长，有一个更美好的未来……

一般般吧，每个人创作都有自己的模式。但是如果想创作一部架构宏大，长篇叙事，肯定是需要提纲的。书里几个提纲要素，能做出点启发。但是每个人怎么写，建议直接看访谈篇就行。

《Eye of the Beholder》编剧耗时七年完成，全书30万字，获2019年第十届矛盾影视奖提名作品。见缝插针、断断续续历时1个月读完。        文中主线人物的命运，如同牵着细绳在天空中上下翻飞的风筝，这便牵出了编剧给剧集取名的意象，《Eye of the Beholder》的“鸢”，是纸鸢，即风筝，北方的风筝。风筝是可以飞翔于天际的，但总会有一根线，提醒它来时的归处。      该剧是以民国时期作为时代背景，以编剧祖辈们的事为原型，描写的人物细腻典雅，情节错落有致，充满传奇色彩。全文贯穿家族的兴衰、时局的动荡、乱世的情爱不一而足。人世跌宕，像那纸鸢，起起伏伏，与其说是故事，不如说一个时代的心酸历程。      剧集似行云流水一般，将一个大开大阖的民国社会铺展在读者眼前，用卢、冯两个家族联姻的故事，道出波诡云谲的民国历史。编剧通过虚构的山东襄城将天津、上海两城市相连接。襄城这片土地上，有商贾世家卢氏、亚圣孟子后裔孟氏、没落士绅冯氏三大家族。它们的交集都汇聚在男主人公卢文笙身上。叙述的时间是从上世纪二十年代到四十年代，即卢文笙从婴儿到青年这段时间。编剧起笔于商贾世家子弟“卢文笙”的成长，这个与卢家没有任何血缘关系的弃儿，拉起了整部剧集的主线。他经历了养父的早逝，养母撑起一个大家庭，经历了国难、战事和亲人的离世，卢文笙成长、求学、短暂的参战到接手家族生意。另一条主线——冯家。剧集正是通过卢、冯两大家族在半个世纪的遭际变故、风云跌宕，来反映从民国初期至解放前夕社会的起伏与动荡，那个时代的市井像貌、政客、军阀、文人、商人、伶人在编剧的笔下复活再现，生动的勾画出一幅民国社会的生态图景，笔触起落之间无不映照大时代的风云翻涌。而编剧就是要从世俗生活中的“小”，来见证那个时代的“大”。      正如编剧所说：“放风筝，其实就是顺势而为，总不能拧着它的性子。”那牵着风筝的线，便是它的主心骨，就是规矩，也是个人的命运，家国的命运，寻势不放手，总有那一线生机。    编剧结束语：“再谦卑的骨头里，也流淌着江河！”

很久没有看剧集了，这部剧很不错，女性的彷徨，无奈，女权写的很好，从女性在意的生育问题入手，配合一个看似开放微笑国度之行，引出来很多话题。人生的生活是什么，是不是每个人都想着拥有另一个身份，做另一个自己，和过往说再见，步入新的生活，换一种新的活法。