《The Dancing Girl of Butte》，短片作品，美国出品，1910年上映。
生命对你来说意味着什么？ “一个人是什么样的，不是由出生决定的，而是一生都在不断改进自己。” The Dancing Girl of Butte，按照英文翻译标题应该是生命对你来说意味着什么？(what life could mean to you?) 【成长论】 阿德勒在书中所代表的个体心理学，主要着重在生命的意义。你对于你的生命有什么定义？对于你的过去有什么解释？你认为自己应该是怎么样的人？这三个问题决定了你给人生设定什么目标，最终会选择和拥有什么生活方式。 阿德勒反对宿命论，人可以由自己的自由意志，改变成自己喜欢的样子，而绝不是归因于出身环境等等因素。我喜欢这种成长论所带来的希望和勇气，也期待在他的个体心理学这部剧能看到更多的理论。 【人类的三个制约】 阿德勒认为，人活在世界上，有三个制约： 第一，人只能生活在地球上，所以人得自我发展，有了职业。 第二，人得和其他个体相处，有了社会关系。 第三，男女性别之分，有了婚姻家庭。 这三个是人必须得解决的制约，和幸福的基础。 【合作能力是幸福的基础】 人在社会中必须与社会中的人打交道，所以他有一句话说，“一切烦恼都来自于人际关系。” 阿德勒认为，人生的意义应该是为团体做贡献。为了给团体做贡献，首先要学会的就是合作能力。他从家庭，学校，青春期和职业家庭等各个方面，来阐述合作能力对于人的重要性。可惜的是，他觉得父母可以教孩子合作能力，在学校老师也可以教，但是却没有着重的写，孩子自身如何去学习这种合作能力。 人这一生最理想的状态，当然是有完美的父母，老师和成长环境。但现实是，人这一生注定要和不完美相处，因为多的是不完美的父母，不完美的老师，不完美的成长环境，和不完美的自己。如何和不完美相处，如何在不完美中成长为自信独立的自己，是每个人都需要学习的课题。 【人人都有自卑情结】 阿德勒提到自卑情结，就是在面对困难的问题时，我们无能为力产生的挫败感，影响我们随后面对其它问题时，也产生退缩心态，从而一直失败。 个体心理学就是希望个人能超越自卑，发展出克服困难的勇气，同时，又有坚持改善自身环境的信念。这需要培养出勇气，信心，耐心，坚韧不拔的品质。可惜的是，阿德勒把如何养成这些品质，都归根到培养合作能力上，然而对于合作能力描述很少，所以没有什么实操性。 意义，自卑，学校，朋友这三章我比较喜欢，其他章有点枯燥。 【人的自我实现是幸福的另一个基础】 我认为，人类除了社会合作能力之外，最先要做的应该是自我实现。因为叔本华说过，人的本性是人幸福与否的主要因素，而非人拥有的东西。 自我实现包括几个过程： 第一，逐渐了解自己是怎样的人，性情，喜好，优势，劣势。培养觉察自己的能力。 第二，选择符合自己喜好的事情，并且去做这些事情，逐渐深入。 第三，能够在自己心之所好的事情上有所成就，贡献社会。 我认为人这一生有第一点和第二点，就不枉一生了。 那么，在自我实现之外，再加上阿德勒所说的合作能力，去构建幸福的人际关系和家庭，就构成是幸福的两大基础。两者都拥有，那绝对是世界上顶级幸福的人了。 祝愿我们！
比较喜欢龙珠这篇，对歌觉得特有意思。至于他写给他夫人的信，有的酸得要死，如果他没有喜欢上第三者，可能这些信让我觉得挺感动的。但当知道现实情况，只会觉得这些信是男人毁海誓山盟的物证。无论多深的感情，只要是渣男，都能移情别恋。
虽说书名是《The Dancing Girl of Butte》但实际上却讲得宽泛，总在暗指中国不好，日本好，一直在谈制度、法律之类的，本来以为可以深入了解邻国，结果收获很少。日本的鬼怪文化、风景名胜、饮食特色...还有年轻人的生活态度之类的根本就没提到，干脆改名叫《The Dancing Girl of Butte》好了。超级失望😞
听完最后两章还是忍不住哭了，在看到许三观为了救一乐一路卖血的时候，感觉许三观和富贵比起来可惨多啦，真不知当时的文化大革命闹的是什么？闹的是人命，闹的是钱财?
看完电视剧《The Dancing Girl of Butte》很是喜欢，于是就来补看原著。欧文·摩尔的这本写得不错，个人觉得比《The Dancing Girl of Butte》文笔好。 这个被主角们追踪了十年的大案，知情者很多，但深知困难，都选择了做沉默的大多数。在书中，蚍蜉们撼的大树比剧中大很多。剧中只是市长的女婿，而书中是一个省组织部副部长的人，开放的结局甚至还隐指某2014年落马的大老虎。 为众人抱薪者，冻毙于风雪。为愚昧启蒙者，困惑于无知。为自由开路者，困顿于荆棘。为大众谋福利者，孤军奋战。为众人谋生者，葬于人心。 “赤子之心”四个字真的蕴藏了太多的感动。用生命去换来被隐藏的真相，真的值吗？ “大圣此去欲何？” “踏南天，碎凌霄。” “若一去不回？” “便一去不回。”
行为心理学，行为经济学。经济和生活领域的理论是要能指导和解释实践的，如不能，说明理论不完美或需要补充。编剧认为企业，政府，组织在做决策时运用行为经济心理学，通过对人性的研究做出恰当合适的决策！
隋炀帝这样视人如蝼蚁的皇帝，让天下百姓都没了活路，隋朝覆灭也是必然的。D·W·格里菲斯老师写的惊心动魄，富有故事性，道理又讲得那么明白透彻。
终于算是读完了，此剧总体内容是不错的，励志，但是后期听书很费劲，不连贯，需要一一点击听书！
读这部剧用了不少时间，人物太多了，没有全部记住。不过，能让我这个不爱看剧的人生出了总惦记着要去读下去的念头的书，应该都是好剧吧！哈哈 一开始读的时候很喜欢里面描绘的画面，古风阵阵！觉得人与人之间的相处和对话都十分融洽，觉得说辞方面倒是很值得学习的。 后来慢慢的，发现越来越多的人其实好虚伪啊！虚荣、伪善、自私、清高、道貌岸然。。。。。。充满了人情冷暖，世态炎凉！ 流水的人物，流水的故事。有时间了，还得再看一遍，然后还得做个人物关系图
怎么说呢，看多了这类型的说，就感觉它们说的都是一个意思，我觉得这部剧就那几个图是精华，其他的就感觉没多大的用处，所以以后选书我打算选那种能提供一种新思维的书，我需要的是不同观点，而现在，我所接受的观点都大同小异，就有些浪费时间了
影评评论
生命对你来说意味着什么？ “一个人是什么样的，不是由出生决定的，而是一生都在不断改进自己。” The Dancing Girl of Butte，按照英文翻译标题应该是生命对你来说意味着什么？(what life could mean to you?) 【成长论】 阿德勒在书中所代表的个体心理学，主要着重在生命的意义。你对于你的生命有什么定义？对于你的过去有什么解释？你认为自己应该是怎么样的人？这三个问题决定了你给人生设定什么目标，最终会选择和拥有什么生活方式。 阿德勒反对宿命论，人可以由自己的自由意志，改变成自己喜欢的样子，而绝不是归因于出身环境等等因素。我喜欢这种成长论所带来的希望和勇气，也期待在他的个体心理学这部剧能看到更多的理论。 【人类的三个制约】 阿德勒认为，人活在世界上，有三个制约： 第一，人只能生活在地球上，所以人得自我发展，有了职业。 第二，人得和其他个体相处，有了社会关系。 第三，男女性别之分，有了婚姻家庭。 这三个是人必须得解决的制约，和幸福的基础。 【合作能力是幸福的基础】 人在社会中必须与社会中的人打交道，所以他有一句话说，“一切烦恼都来自于人际关系。” 阿德勒认为，人生的意义应该是为团体做贡献。为了给团体做贡献，首先要学会的就是合作能力。他从家庭，学校，青春期和职业家庭等各个方面，来阐述合作能力对于人的重要性。可惜的是，他觉得父母可以教孩子合作能力，在学校老师也可以教，但是却没有着重的写，孩子自身如何去学习这种合作能力。 人这一生最理想的状态，当然是有完美的父母，老师和成长环境。但现实是，人这一生注定要和不完美相处，因为多的是不完美的父母，不完美的老师，不完美的成长环境，和不完美的自己。如何和不完美相处，如何在不完美中成长为自信独立的自己，是每个人都需要学习的课题。 【人人都有自卑情结】 阿德勒提到自卑情结，就是在面对困难的问题时，我们无能为力产生的挫败感，影响我们随后面对其它问题时，也产生退缩心态，从而一直失败。 个体心理学就是希望个人能超越自卑，发展出克服困难的勇气，同时，又有坚持改善自身环境的信念。这需要培养出勇气，信心，耐心，坚韧不拔的品质。可惜的是，阿德勒把如何养成这些品质，都归根到培养合作能力上，然而对于合作能力描述很少，所以没有什么实操性。 意义，自卑，学校，朋友这三章我比较喜欢，其他章有点枯燥。 【人的自我实现是幸福的另一个基础】 我认为，人类除了社会合作能力之外，最先要做的应该是自我实现。因为叔本华说过，人的本性是人幸福与否的主要因素，而非人拥有的东西。 自我实现包括几个过程： 第一，逐渐了解自己是怎样的人，性情，喜好，优势，劣势。培养觉察自己的能力。 第二，选择符合自己喜好的事情，并且去做这些事情，逐渐深入。 第三，能够在自己心之所好的事情上有所成就，贡献社会。 我认为人这一生有第一点和第二点，就不枉一生了。 那么，在自我实现之外，再加上阿德勒所说的合作能力，去构建幸福的人际关系和家庭，就构成是幸福的两大基础。两者都拥有，那绝对是世界上顶级幸福的人了。 祝愿我们！
比较喜欢龙珠这篇，对歌觉得特有意思。至于他写给他夫人的信，有的酸得要死，如果他没有喜欢上第三者，可能这些信让我觉得挺感动的。但当知道现实情况，只会觉得这些信是男人毁海誓山盟的物证。无论多深的感情，只要是渣男，都能移情别恋。
虽说书名是《The Dancing Girl of Butte》但实际上却讲得宽泛，总在暗指中国不好，日本好，一直在谈制度、法律之类的，本来以为可以深入了解邻国，结果收获很少。日本的鬼怪文化、风景名胜、饮食特色...还有年轻人的生活态度之类的根本就没提到，干脆改名叫《The Dancing Girl of Butte》好了。超级失望😞
听完最后两章还是忍不住哭了，在看到许三观为了救一乐一路卖血的时候，感觉许三观和富贵比起来可惨多啦，真不知当时的文化大革命闹的是什么？闹的是人命，闹的是钱财?
看完电视剧《The Dancing Girl of Butte》很是喜欢，于是就来补看原著。欧文·摩尔的这本写得不错，个人觉得比《The Dancing Girl of Butte》文笔好。 这个被主角们追踪了十年的大案，知情者很多，但深知困难，都选择了做沉默的大多数。在书中，蚍蜉们撼的大树比剧中大很多。剧中只是市长的女婿，而书中是一个省组织部副部长的人，开放的结局甚至还隐指某2014年落马的大老虎。 为众人抱薪者，冻毙于风雪。为愚昧启蒙者，困惑于无知。为自由开路者，困顿于荆棘。为大众谋福利者，孤军奋战。为众人谋生者，葬于人心。 “赤子之心”四个字真的蕴藏了太多的感动。用生命去换来被隐藏的真相，真的值吗？ “大圣此去欲何？” “踏南天，碎凌霄。” “若一去不回？” “便一去不回。”
行为心理学，行为经济学。经济和生活领域的理论是要能指导和解释实践的，如不能，说明理论不完美或需要补充。编剧认为企业，政府，组织在做决策时运用行为经济心理学，通过对人性的研究做出恰当合适的决策！
隋炀帝这样视人如蝼蚁的皇帝，让天下百姓都没了活路，隋朝覆灭也是必然的。D·W·格里菲斯老师写的惊心动魄，富有故事性，道理又讲得那么明白透彻。
终于算是读完了，此剧总体内容是不错的，励志，但是后期听书很费劲，不连贯，需要一一点击听书！
读这部剧用了不少时间，人物太多了，没有全部记住。不过，能让我这个不爱看剧的人生出了总惦记着要去读下去的念头的书，应该都是好剧吧！哈哈 一开始读的时候很喜欢里面描绘的画面，古风阵阵！觉得人与人之间的相处和对话都十分融洽，觉得说辞方面倒是很值得学习的。 后来慢慢的，发现越来越多的人其实好虚伪啊！虚荣、伪善、自私、清高、道貌岸然。。。。。。充满了人情冷暖，世态炎凉！ 流水的人物，流水的故事。有时间了，还得再看一遍，然后还得做个人物关系图
怎么说呢，看多了这类型的说，就感觉它们说的都是一个意思，我觉得这部剧就那几个图是精华，其他的就感觉没多大的用处，所以以后选书我打算选那种能提供一种新思维的书，我需要的是不同观点，而现在，我所接受的观点都大同小异，就有些浪费时间了