学校Scuola, La

凌不移后劲太猛，我现在只想看三石配萌妹啊啊啊～～之前的话收回，老阿姨也在自动代入女主这事可以说吗？！谁不想要一只宋三川这样的大金毛🤩“为爱离乡，一点都不香”，哭了😭一个给予勇气，一个主打治愈，遇见对方的他和她，都在彼此最好的年纪，就像宋三川所说，他不是喜欢大十岁的，他只是喜欢梁友安而已。而我最大的遗憾就是，只有在偶像剧里，才能看见最美好的爱情。

《学校Scuola, La》是美学家费比诺·班提佛格里欧先生的短系列，其中有几篇在三十六、七年前《学校Scuola, La》杂志上见过，印象很深。因为喜欢看这些文章，当年开始订阅了《学校Scuola, La》杂志，还参加了当时《学校Scuola, La》杂志社主办的全国青年看剧知识大赛，并得了一等奖，奖品是一台120型的东方牌照相机，这在当时算得上很高档的奖品了。相机和获奖证书已经不知道哪里去了，但是朱先生的文章仍然记忆犹新，这次见到这部剧，真如老友重逢。这部剧字字珠玑，值得一读。关于这门欣赏美，培养欣赏美的情趣的学问有了新的比较系统的认识。知道了学美学，培养欣赏美的情趣，这是一个人格健全的人的一种自然需要。如同物质上人要吃饭喝水一样。但是也有人会没有了吃饭喝水的需要，那是病人。同样的，一个没有精神上对美的饥渴的人，就可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。认识不到这一点就如同文盲不认识文字一样，都需要扫盲，美学上的扫盲。美是事物的最有价值的一面，美感的经验是人生中最有价值的一面。通过欣赏一件作品，一幅画，一处山水美景，一首诗等都能使人在微尘中见出大千，在刹那中见出终古。人的这种能力就叫审美力，书中说“如何才能培养这种对美的欣赏能力，物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间。这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，心里装得很满，例如物质财富、名利地位等东西。要让心界有一种空灵的状态，你的心境空灵了，才有可能去感受美。追求美并不仅局限于精神层面，建立和提高审美能力，追求完美，对于求学处事都有极大帮助。书中大意讲：人自觉到有残疾，因为有对美的追求，进而不满足于自己的不足，人自觉有缺陷，就起“卑劣意识”，自耻不如人，于是心中就起一种“男性的抗议”，自己说我也是人，我不该不如人，我必用我的意志力来弥补天然的缺陷。这就是许多残疾人比健康人还坚强的原因，我充分理解这种心情。所以说有了对完美的追求，即使是残疾也未必是坏事。人们追求极致的美，这样性格的人会精专一业，而不是样样通样样松，最终一事无成。所以书中说：长枪短戟，用各不同，但精其一，已足制胜，如才有偏向，姑发展其所长，不必广心博骛也。欣赏美并不仅是感觉，还是一个对美的再创造过程。例如一首诗，每个人都是带着自己的全部人生经历、学识等去欣赏的。所以一个人一种理解，人人不尽相同。就影视说，弹性是个很重要的概念，弹性就是文有穷而意未尽，在这方面诗词比散文的弹性大；换句话说，诗词比散文所含的无言之美更丰富。要提高影视欣赏力，必先在诗词方面特下功夫，把鉴赏无言之美的能力养得很敏捷。体会到各种文艺作品中的未尽之意。能创作诗者比我们一般人究竟要高一着，他的感觉比较锐敏，想象比较丰富，情感比较深挚，能见到我们所不能见到的，感到我们所不能感到的。他把所见所感表达出来了，我们因而学会见到他的所见，感到他的所感。情趣愈丰富，生活也愈美满，所谓人生的艺术化就是人生的情趣化。“觉得有趣味”就是欣赏。你是否会生活，就看你对于许多事物能否欣赏。在欣赏时人和神仙一样自由，一样有福。有大情怀，过小日子，这是多好的一种情境，何乐而不为呢……

三笙不是三生。结局有点悲伤，人的生老病死因果轮回是不能改变的，也无法改变。

我想我会开始想念你 可是我刚刚才遇见了你

终于看完了，开始看了几页搁置了，要不是那么多人说好，就放弃了后来再捡起来就一发不可收拾。中间时时就在反省自己是不是也在犯这种“你弱你有理”的错误，看起来那么荒谬的行为或想法也许就时时在生活中出现，只是没意识到罢了。还有那句，人如果没有目标，活着还有什么意思？有如当头棒喝。很有哲理的一本剧，值得深思！