《Ducking the Devil》，家庭,动画,短片,喜剧作品，美国出品，1957年上映。
真本剧真的不如《Ducking the Devil》，差太远了。编剧就是把这部剧的知识用自己的语言说了一遍，复杂啰嗦。并且我看的一脸蒙圈的是，开篇说一个故事，非常的长。我更想知道，我看着一集数的目标是什么，然后再讲故事。 个人不推荐读这部剧。
相比于其他专业性太强的书，这个系列的书更多兼具短篇剧集的性质，对话形式讲故事，每一个小故事最后给人一句提点，发人深省。同时因为这个剧集性质，对外行人来说更具有可读性，更能读得进去，堪堪了解到一些概念。对催眠这项工作也有了一定的了解。 不过个人感觉可能也有些写得太过精致，反而不像是真实存在的，有一种脱离的不真实感，可能也是因为梅尔·布兰科本人是影视方面工编剧，我甚至觉得如果这要拍成一个小故事系列电影或者电视剧的话我会特别期待。我很喜欢，也很期待继续读完下一本后我的想法。
草草读完，留下“独立”、“精简”。譬如太极拳，譬如瑜伽。人本身就可以成为自己的健身器械。
有人哭，有人笑。奇妙手法，满意结局。自由，和谐，和平，与世无争胜过权力挣夺
编剧的很多观点还是很有建设性的，逻辑连贯，思维缜密，总觉得他以前应该是个培训讲师。 1.学习的过程就是利用旧知识掌握新知识的过程，因此，随着知识面的增加，我们对新知识的理解速度也会越来越快。认识到这一点，我们就要在平时保持“终身学习”的态度，虽然“吾生也有涯而知也无涯”，但是，“怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜”。无知不可怕，可怕的是不自知。 2. 人在面对自己不熟悉的领域，或者与自己已有认知发生冲突的时候，很容易形成“战逃反应”，此时应该保持“开放”的心态，暂时放下固有认知，先去尝试了解。越无知的人越固执。 3. 养成 “反思”的习惯，我的理解就是要有“批判性思维”，让它成为我们的日常习惯，随时随地进行“反思”，而不仅仅是埋头学习。在这一点上，孔子在2000年前就已经告诫我们了：学而不思则罔！ 4. 学习方法方面，要“刻意练习”，让自己能够及时得到反馈，因此找个合格的“教练”可以大大提高效率。（注：专业的事情交给专业的人去做，花钱买别人的时间。比如还在想着用自己那三脚猫的功夫去教孩子游泳🏊🏻 吗？练再久也是个野路子。） 另外，要“以教为学”，在教别人的同时自己也能成长，“教学相长”嘛。不过我再稍微扩展一下：不能光输入，也要经常的输出，写看剧心得啊，做笔记啊，讲给别人听啊等等，都是可以帮助我们更好的提高学习效果。 5. 面对“不确定性”，我们一方面要有风险防范意识，要懂得“备份”，让自己有选择。“背水一战”那只是万不得已的无奈，不能成为惯例。另一方面在平时培养自己的“反脆弱”能力，在逆境中也能保持成长。这一点上我们要借鉴项目管理中的“敏捷”的理念，不要把工作全部做完才去检验，而是在工作的过程中，先小批量完成一个MVP，然后立即拿去检验效果，这样就算效果不好，也可以快速调整，避免前期产生的大量“沉没成本”白白浪费。 6. 人际关系方面：首先要真诚、给予，少一些功利意识，不要总想着别人能给你带来什么，而要想想自己能为别人带来什么。“自我暴露”是展现真诚的一个小技巧。其次要拓展“弱关系”，知识背景差异越大的人，在一起越能产生创意，很多好点子就是这样来的。“同类”虽然让我们交流更顺畅，但不利于成长。 7.二八定律，生活中要区分重要的和不重要的事情，不重要的事情，要有“外包”的思维，让自己有精力做更重要的事情，这也是“精力管理”的一个方法。（还是上面说的“花钱买时间”） 那最后也要提一下不好的地方：雷同！案例、逻辑、写作方式，都是如此，我已经看过不下2本非常类似的书了。这或许就是编剧说的“对标”吧？也可以理解，毕竟我们每个人都无法摆脱时代的烙印，人类文明的发展，就是在不断总结前人经验的基础上完成的。
看了两遍。 最喜欢的是风君子点小白论道:落后就要挨打。 怎么论的，不剧透。
不实用，基本属于不用完全读完的一本剧。跳着浏览即可。把观看变的太功利，同时传授的方法又太刻意，基本属于自卖自夸。
影评评论
真本剧真的不如《Ducking the Devil》，差太远了。编剧就是把这部剧的知识用自己的语言说了一遍，复杂啰嗦。并且我看的一脸蒙圈的是，开篇说一个故事，非常的长。我更想知道，我看着一集数的目标是什么，然后再讲故事。 个人不推荐读这部剧。
相比于其他专业性太强的书，这个系列的书更多兼具短篇剧集的性质，对话形式讲故事，每一个小故事最后给人一句提点，发人深省。同时因为这个剧集性质，对外行人来说更具有可读性，更能读得进去，堪堪了解到一些概念。对催眠这项工作也有了一定的了解。 不过个人感觉可能也有些写得太过精致，反而不像是真实存在的，有一种脱离的不真实感，可能也是因为梅尔·布兰科本人是影视方面工编剧，我甚至觉得如果这要拍成一个小故事系列电影或者电视剧的话我会特别期待。我很喜欢，也很期待继续读完下一本后我的想法。
草草读完，留下“独立”、“精简”。譬如太极拳，譬如瑜伽。人本身就可以成为自己的健身器械。
有人哭，有人笑。奇妙手法，满意结局。自由，和谐，和平，与世无争胜过权力挣夺
编剧的很多观点还是很有建设性的，逻辑连贯，思维缜密，总觉得他以前应该是个培训讲师。 1.学习的过程就是利用旧知识掌握新知识的过程，因此，随着知识面的增加，我们对新知识的理解速度也会越来越快。认识到这一点，我们就要在平时保持“终身学习”的态度，虽然“吾生也有涯而知也无涯”，但是，“怕什么真理无穷，进一寸就有一寸的欢喜”。无知不可怕，可怕的是不自知。 2. 人在面对自己不熟悉的领域，或者与自己已有认知发生冲突的时候，很容易形成“战逃反应”，此时应该保持“开放”的心态，暂时放下固有认知，先去尝试了解。越无知的人越固执。 3. 养成 “反思”的习惯，我的理解就是要有“批判性思维”，让它成为我们的日常习惯，随时随地进行“反思”，而不仅仅是埋头学习。在这一点上，孔子在2000年前就已经告诫我们了：学而不思则罔！ 4. 学习方法方面，要“刻意练习”，让自己能够及时得到反馈，因此找个合格的“教练”可以大大提高效率。（注：专业的事情交给专业的人去做，花钱买别人的时间。比如还在想着用自己那三脚猫的功夫去教孩子游泳🏊🏻 吗？练再久也是个野路子。） 另外，要“以教为学”，在教别人的同时自己也能成长，“教学相长”嘛。不过我再稍微扩展一下：不能光输入，也要经常的输出，写看剧心得啊，做笔记啊，讲给别人听啊等等，都是可以帮助我们更好的提高学习效果。 5. 面对“不确定性”，我们一方面要有风险防范意识，要懂得“备份”，让自己有选择。“背水一战”那只是万不得已的无奈，不能成为惯例。另一方面在平时培养自己的“反脆弱”能力，在逆境中也能保持成长。这一点上我们要借鉴项目管理中的“敏捷”的理念，不要把工作全部做完才去检验，而是在工作的过程中，先小批量完成一个MVP，然后立即拿去检验效果，这样就算效果不好，也可以快速调整，避免前期产生的大量“沉没成本”白白浪费。 6. 人际关系方面：首先要真诚、给予，少一些功利意识，不要总想着别人能给你带来什么，而要想想自己能为别人带来什么。“自我暴露”是展现真诚的一个小技巧。其次要拓展“弱关系”，知识背景差异越大的人，在一起越能产生创意，很多好点子就是这样来的。“同类”虽然让我们交流更顺畅，但不利于成长。 7.二八定律，生活中要区分重要的和不重要的事情，不重要的事情，要有“外包”的思维，让自己有精力做更重要的事情，这也是“精力管理”的一个方法。（还是上面说的“花钱买时间”） 那最后也要提一下不好的地方：雷同！案例、逻辑、写作方式，都是如此，我已经看过不下2本非常类似的书了。这或许就是编剧说的“对标”吧？也可以理解，毕竟我们每个人都无法摆脱时代的烙印，人类文明的发展，就是在不断总结前人经验的基础上完成的。
看了两遍。 最喜欢的是风君子点小白论道:落后就要挨打。 怎么论的，不剧透。
不实用，基本属于不用完全读完的一本剧。跳着浏览即可。把观看变的太功利，同时传授的方法又太刻意，基本属于自卖自夸。