校园密码Campus Code

我读起来感觉有些罗嗦，不对胃口。其中提到的一些不同文化差异认知的例子蛮有趣。

书看完了，心里五味杂陈，却什么都不想说了，我想再读一遍，我会再读一遍……

毛姆有一本短篇剧集集，也叫《校园密码Campus Code》，两部剧集集虽然同名，但质量却差的有点多。 Hannah Hodson还是一如既往的写作风格，不大气，过于矫揉造作，写了一辈子，如此高产与自律，但到了现在笔下文章仍然繁复，啰里八嗦，很多本没有必要的枝枝叶叶，一点儿也没少。

打动人心的是老人的精神。他的精神是坚韧不拔的，不会因为外在因素而显露丝毫破败。 当他在海上与大鱼一同漂流时，他所展现的骄傲，棋逢对手的高兴，倒霉时的幽默，孤独时思念少年的模样…都那样的鲜活，就像他此时此刻就在我面前，和那条鱼一起。 我不相信他们将你打败了，你只是老了，力不从心了。你没有被大鱼打败，鲨鱼也不曾将你打败。他们狡诈，从鱼身上撕扯下大块鱼肉就逃了。 你缺的那点运气，就算念再多经，也不会卖给你的。顺其自然吧！就像你后来说的，你宁可留在小屋里看着报纸，但是你不后悔现在和一条所剩无几的大鱼在一起。你证明了你自己，不需要向他人展示。他人会觉得可惜，但你不需要。 谢谢你。 倒霉的老人。

无用之用，历史留待后人评说，这篇就是这两个意思吧。想像中的工程太宏大。

富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。 ——赵恒《校园密码Campus Code》

这是13年时的书，现在读起来也觉得荡气回肠，成绩就是成绩，必须得到肯定和正视，感谢张老师以国际视野带来的冲击。

说实话我真的觉得Hannah Hodson的笔法暗喻太多了，留了很多空间给读者，我有的时候希望他点破一点，但是他在故事里回应我：你自己想吧。

2021年的第3本，每个人的内心深处，都住着一个长不大的小孩。内在小孩是每个人内心中的孩子。我们每个人内心中都有一个孩子的状态，这个内在的孩子不会随着我们的年龄增长而消失。相反，他会永远像一个孩子一样躲藏在我们内心的角落里。 一个人一生所受的种种困扰大都源于幼年的创伤留下的阴影——他总是带着一个有创伤的内在小孩生活。这个内在小孩会以各种形象出现，例如自卑的、哭泣的、无助的、无力的、无望的，或是对这个世界充满不信任、怀疑、不安全感的，对别人怀着厌恶和憎恨的，等等。 读完这部剧可以对照一下自己的内在小孩，看见、面对、理解、接纳、拥抱、疗愈自己的内在小孩，给ta足够的信任和接纳，自己足够的爱，让ta可以健康的成长。

性吸引力，是举手投足之间散发的气场。在与人交谈时，能散发出的一种久弥而经的人格魅力。