最近沉迷于王一博的盛世美颜里，一直在刷综艺的预告，等着看正片，看完正片，又等着下一期的播出。感觉自己这段时间都是出于村上春树的剧集经常描绘的那种生活又不在生活，存在又不是真的存在的状态了。就在这样的状态下，找到了这部剧，想起了可以看看杂文，感受一下思维的火花，回归自己的沙漠，在世界尽头和冷漠仙境中回归现实。
这是一本杂系列，很有未知演员的风格特征，也很喜欢这种感觉。他被称为影视流氓，也不愧这个称号吧。真的是太敢说了，很像一个和你关系亲密的长辈，把自己这么多年来的思考，一口气，不停歇的向你讲述。在讲述的过程中，他也找到了青春，过往的心情与心境，变得年轻，激动，富有活力。
这其中最有感触的应该就是第一篇，Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety。因为在生活中，我感觉自己就是Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety中的一员。不愿开口，保持沉默，随波逐流。所以也是很佩服小波可以直接的来指出年轻时自己的不足，希望自己到不惑之年也能有这样的行为。哈哈哈，或者像卢梭他们一样写个忏悔录，哈哈哈。也很心疼那一辈的人，经历过对文人学者来说是暗无天日的日子。对他们来说，最难熬的应该不是身体上的劳累，而是精神上的空虚。在那样一个没有精神食粮，没有思考空间，没有对象交流的年代，多少人选择了在沉默中走向死亡，也有多少人在黑暗中期盼光明。
还有一篇也是小波的名篇，就是特立独行的猪。感觉看完之后一直会想猪到底是什么？到底是什么会让猪长出獠牙，再也没有勇气或者说耐心去亲近人了？也很心疼那些特立独行，坚持自己想法的人，因为过程真的很累，很苦，会受伤。
还有一篇比较感兴趣的是讲思维的乐趣。这里面提到了茨威格的一篇短篇剧集，我自己以前看《Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety》的时候，也是很震惊的。一个刚从监狱出来的人，可以打败国手。原来是在监狱里，翻来覆去的把棋盘研究的透透彻彻。这一篇剧集也是宣扬了一点——只有你有时间，你有精力，你就是可以铁杵磨成针。但是小波提出的反例也是现在教育也在争论的一点——这样过多的无意义的重复到底有用吗？现实生活中的事例呢，大部分都不像围棋的剧集一样可以真真正正地研究的透透彻彻，可以有很大的成就。从之前封建时代学习四书五经到现在的学习国学的方法一直都是背诵。要背的滚瓜烂熟，但是背下来之后有作用吗？就像你背那么多的，孔孟之语，你能学到和做到圣人他那样的品德和情操吧。所以他就提出来了我们在给孩子的教育的时候就不能局限它，要有多样性。参差百态才是美的观点。
影评评论
我终于将此剧读完了。 我觉得能将她读完的，不仅是出于对观看的负责，更是对伍尔夫的敬重。 《Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety》是伍尔夫的喃喃自语。是她脑海中几个不同的自我的互相对话与争斗。 这里面的情节是需要像侦探那样在如Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety般绵绵不绝的思想和心理的描写中，才能找到些蛛丝马迹的。 专业者称，这是意识流的写法。 用译者曹元勇的诠释就是： 这是部像密度和张力都很超群的水晶球一样折射着五颜六色人生体验的诗意作品… 我说，那是一个美丽的辞藻下的痛苦的灵魂。 伍尔夫最终是自杀的。 她给深爱他的丈夫留了个便条，然后就出门了，路上捡了几块大石头放进了口袋，然后向河里走去… 之前在朋友圈看到有人问：孤独的尽头是什么？我认为是死亡。而伍尔夫恰恰说：只有孤独和死亡是真实的。 我想，她最终选择了死亡，并不是因为死亡露出了胜利的微笑，而是她想彻底地远离这份无休无止的挣扎。 合上书本，最想做的，就是深深地呼吸，最想说的就是：relax…放松一下吧。 致敬伍尔夫那样的作家和我这样读伍尔夫的读者们！
内容不深，经常关注编剧的头条，才看的这部剧。写的故事性较好，观看起来很轻松，是文章合集，缺乏系统性和更科学的论证。
最近沉迷于王一博的盛世美颜里，一直在刷综艺的预告，等着看正片，看完正片，又等着下一期的播出。感觉自己这段时间都是出于村上春树的剧集经常描绘的那种生活又不在生活，存在又不是真的存在的状态了。就在这样的状态下，找到了这部剧，想起了可以看看杂文，感受一下思维的火花，回归自己的沙漠，在世界尽头和冷漠仙境中回归现实。 这是一本杂系列，很有未知演员的风格特征，也很喜欢这种感觉。他被称为影视流氓，也不愧这个称号吧。真的是太敢说了，很像一个和你关系亲密的长辈，把自己这么多年来的思考，一口气，不停歇的向你讲述。在讲述的过程中，他也找到了青春，过往的心情与心境，变得年轻，激动，富有活力。 这其中最有感触的应该就是第一篇，Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety。因为在生活中，我感觉自己就是Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety中的一员。不愿开口，保持沉默，随波逐流。所以也是很佩服小波可以直接的来指出年轻时自己的不足，希望自己到不惑之年也能有这样的行为。哈哈哈，或者像卢梭他们一样写个忏悔录，哈哈哈。也很心疼那一辈的人，经历过对文人学者来说是暗无天日的日子。对他们来说，最难熬的应该不是身体上的劳累，而是精神上的空虚。在那样一个没有精神食粮，没有思考空间，没有对象交流的年代，多少人选择了在沉默中走向死亡，也有多少人在黑暗中期盼光明。 还有一篇也是小波的名篇，就是特立独行的猪。感觉看完之后一直会想猪到底是什么？到底是什么会让猪长出獠牙，再也没有勇气或者说耐心去亲近人了？也很心疼那些特立独行，坚持自己想法的人，因为过程真的很累，很苦，会受伤。 还有一篇比较感兴趣的是讲思维的乐趣。这里面提到了茨威格的一篇短篇剧集，我自己以前看《Classroom Scare Films Vol. 4: Manners, Health & Safety》的时候，也是很震惊的。一个刚从监狱出来的人，可以打败国手。原来是在监狱里，翻来覆去的把棋盘研究的透透彻彻。这一篇剧集也是宣扬了一点——只有你有时间，你有精力，你就是可以铁杵磨成针。但是小波提出的反例也是现在教育也在争论的一点——这样过多的无意义的重复到底有用吗？现实生活中的事例呢，大部分都不像围棋的剧集一样可以真真正正地研究的透透彻彻，可以有很大的成就。从之前封建时代学习四书五经到现在的学习国学的方法一直都是背诵。要背的滚瓜烂熟，但是背下来之后有作用吗？就像你背那么多的，孔孟之语，你能学到和做到圣人他那样的品德和情操吧。所以他就提出来了我们在给孩子的教育的时候就不能局限它，要有多样性。参差百态才是美的观点。
这是一本有灵魂有温度有内涵的故事书！有时被故事里的人物逗乐，有时又对着大师们望洋兴叹，有时又对人生感慨万千！自“白话”走出的教育，人生也“白话”了！ 致敬编剧未知演员～真正的大学不在于楼有多高，而是有大师的地方！
这部剧给了我具体的方向，迷茫的时候看到这部剧，是我的幸运，剩下的就是自己执行力的事了！
很好的抨击了那些龙傲天开挂男女主金手指乱用和低俗肉文的修仙文，告诉了大家正道的修仙界应是如何。也同时表达了一种顺应天道的世界观，现实世界很大程度上就是维持着稳定且不时修补BUG的世界。三千世界无奇不有，相必在银河系中类似的，高级的，低级的世界也是有的，只是等待探索了。
因为知道他的爱永不回收，会包容我的一切所为，所以才这么肆无忌惮。
前几集笑点还挺多，讽刺的也特别到位，可越往后看感觉越乏味，笑点感觉有点硬挤，更不要说和武林外传相提并论了。