《His Majesty, King Edward VII》，短片,作品，英国出品，1897年上映。
我又在一个世界走到了尽头，送别了许多熟悉的人，以后再也见不到了。那一刻我很清楚什么是现实，什么是虚幻。
经不起书友推荐，时隔一年再次拿起这部剧翻翻。这部剧跟樊登的《His Majesty, King Edward VII》一样，简单地创作了很多本剧的精华（一本剧的精华大概用十多页囊括），但是更想关注如何观看一本剧的我快速翻过中间那部分，只挑自己感兴趣的读，待阅追剧清单顺便加了好几部剧。 下面是我直接摘录的，关于英王爱德华七世老师对看剧的看法/观看的方法： 每个人观看层次不同，方法不同，不适合去攀比。有些人看剧看得多，但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上，看得多收获未必大，还不如那些把一本好剧读通透的人，所以古人说读通“半部论语治天下”，就是这个意思。 我也不认为书看得越多越好，我觉得比较好的说法是：看剧的类型要丰富，而不是仅仅追求看得多。 好剧一定要精读，你对自己加以研究的某个方向一定要学会主题观看。 我不认为开追有益，但读一本没有营养的书也未必是无益的，这得看你看剧的目的和方法。比方说我准备研究一个题材时，我会把能搜集到的这个题材的书都买回来研究，好剧我就摘录观点，梳理编剧的思考框架，慢慢变成自己内化的思维，这当然是开追有益。但看到不好的书，我会思考和好的书相比，编剧差在哪里？为什么他只能创作出这样的书，他的思维缺陷在哪里？我应该如何避免也创作出这样的书？有了这样的思考，一本不好的书，也许对我创作书的启发更大，因为一个好编剧的优点往往很难学习到，但一个差编剧的缺点反而是很容易发现并能有意识去避免的。 看剧这件事，看来的东西不是自己的，创作下来的台词也未必全是自己的，只有反反复复讲，把看的创作的讲到潜意识了，成为一套方法论了，成为自己的工作习惯了，也许才是自己的。 至于那些让你感到醍醐灌顶的书，也不是真的带给你成长。有些书之所以让你感觉收益大，也许只是因为它是你处于改变临界点时恰好出现的那一本。追剧只能打开视野，解开思维盲区，但是一个人要改变自己必须通过行动。 树读法：我是如何去做主题观看的 如果觉得某个方面有必要了解学习，我至少会看十本同类剧集，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出我在这个领域的思考框架。这种观看方式叫主题观看。 但绝大部分请我推荐书的人似乎都认为在某个领域一定有一本最好的书，只要看懂这部剧，其他书就可以不用看了。比如我经常被问到：“你觉得学项目管理看哪本剧最好？”我觉得这些人不是爱看剧，是想走捷径。 我自己是不贪心，如果我想学项目管理，我会老老实实多看几部项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，不会只看一本求速成。 如果一定要我推荐书，我向来都是推荐多读一些，最好不要只看一本。 抄读法：我是如何读“大牛书”的 有的书编剧高你太多，你就别装内行创作剧评了，老老实实把别人的观点抄下来，先有个印象，将来好有机会反刍。 炼读法 : 不动笔墨不追剧。当然值得你动笔墨的书才动，不是什么书都去动。我始终以为看剧要先消化，再内化，然后输出。很多人看剧不消化，只是切集，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。怎样知道你内化成功？要输出，可以创作剧评，可以做分享，可以做看剧PPT，这都算输出，不做这个功课，书只算看过。 仿读法：我是如何读工具书的 有些书介绍一些方法，我也不知道是否有效，不管它，先读起来，然后照着做。这样的书一般是工具书，或者操作步骤创作得特别清楚的书，看一百遍不如动手学一遍。我看懂这种创作书方法后，系统地借鉴了很多应用到我的在线课程开发中。 我觉得赵周老师的理念有三点特别好： 1.一本剧并非只有通读才有收获，读明白一段就可以有大收获——这点特别适合我们碎片化学习。 2.看剧一定要联系自己的实际进行分析、总结和分享，这样才能真正通过看剧提高自己的能力。 3.好的看剧方法，能把任何一本30块
给四星 ！本剧主要观点：父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。早期教育的核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行最大化“激活”，从而为其日后的发展打下坚实的基础。儿童潜能，重中之重！ 🍃赞同！周围就有这样的例子：父母忙碌，找来保姆带娃，结果保姆整天看电视，把孩子扔在沙发上，不管不问，没有交流...结果孩子错过语言发展关键期，到小学六年级还羞于表达，课堂上提问她，就把头深埋在桌兜里...智力也受影响了。所以现在父母忙碌，让文化层次很低，又没有责任心的保姆带孩子，实际上很遗憾啊！白瞎了你的高学历！ 🍃真正的教育，从孩子刚出生的第一天就开始了，学校并不是教育的起点。从某种程度上来说，孩子在学校的表现，是父母对孩子早期教育的一种检验。 🍃孩子的数学能力、空间推理能力、毅力、自律性、道德感、同理心都和孩子早期听到的词汇有关系。 共情关注：共情关注你的孩子在做什么充分沟通；与孩子讨论时使用大量的描述性词语轮流谈话；和孩子轮流参与谈话 🍃人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。这个世界上没有那么多天生聪颖的孩子，更多的聪慧源自其善于沟通的父母。 🍃父母的语言是世界上最珍贵的语言。不论他们来自哪个民族、不论他们使用怎样的词汇、不论他们的经济地位如何，他们的语言对开发孩子大脑潜能起着最为关键的作用。 🍃丰富的语言环境就像氧气。当你拥有它的时候，你觉得理所当然，当你没有它的时候，你才会意识到它是如此重要。 🍃一个家庭的社会地位和经济条件是不会影响孩子获得关爱的，也不影响你拥有一对希望你的人生快乐充实的父母，更不会影响你具有巨大的潜力。但是，一个家庭的社会地位和经济条件会严重影响孩子受教育的水平、健康状况和疾病康复效果。 🍃父母语言的力量：家长与孩子的对话越多，孩子词汇量会增长得越快，孩子日后测试出来的智商会越高。错过对儿童语言能力的培养就可能造成孩子以后在学业上和其他同学有差距。 🍃 “聪明”和“坚韧不拔”之间最重要的区别是：当认为自己天生“聪明”的人无法做某件事时，他们会选择放弃，原因是他们不够聪明，或者某些人在背后操纵了那件事，或者是那件事本身不重要。当“坚韧不拔”的人无法做某件事时，是因为这只是无数次尝试中的第一次，在没有进行真正的战斗之前他们是不会放弃的。他们相信，只要努力，他们能做成任何事。 🍃 学习的三大要素： 智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。 🍃你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。 🍃有调查显示，近年清华北大等名校的学生家庭环境出奇的相似：大多都是普通家庭或者是中产家庭，父母通常是教师医生公务员教授之类的工薪阶层。 这些家庭的文化水平高和有闲管理孩子，和孩子交流充分。这也充分佐证了本剧的观点。
不知道林涛他们会不会讨厌老秦这个爱卖关子的毛病，每次他有所发现，有所怀疑的时候都不说破，等着拿到证据才会说， 是不是有点讨人厌
二十世纪二十年代的美国，空气里弥漫着欢歌与纵饮的气息。当一切真相大白，盖茨比的悲剧人生亦如烟花般，璀璨只是一瞬，幻灭才是永恒。一阕华丽的“爵士时代”的挽歌，在菲茨杰拉德笔下，如诗如梦，在美国当代影视史上留下了墨色浓重的印痕。 盖茨比是坐拥千万的人生赢家，却总是过不了情关。时间和战争，摧毁了血气方刚的盖茨比（应该叫詹姆斯盖兹）年轻时的情窦初开。5年前的路易斯维尔，他是泰勒军营中最优秀的那一个，他成熟、稳重、大方、绅士。而彼时的黛西则是出水芙蓉，沉鱼落雁。战争爆发，临行前夜的翻云覆雨，黛西献给了他一切，他强烈的占有了她。她许诺的天长地久，却成了无情的幻灭，被战争的魔爪无情撕开，现实的残酷渐渐地将她的青春消耗殆尽。人生若只如初见，何事秋风悲画扇?如果青春都像开始那般美好...... 如今，她对于他，是心中不断追求的梦想，是家对岸那一束扑朔迷离的绿光...... 然则，他对于她，只是曾经初恋时的美好，是世界尽头那一个永远的虚无缥缈...... 命运，偶然？必然? 于彼此而言，一别就是一生，转身，就是天涯的别离。 难道要用如此漫无目的的等待来辜负这韶华？青春在时光中流失，这岁月催人老，生活让她逐渐的明白了“人生苦短，及时行乐”她终于耐不住，他结婚了。 新郎不是他......盖茨比......盛放在花季的爱情终究成了一场城南旧事...... 黛茜婚后的生活并不幸福，因为丈夫汤姆另有情妇。物欲的满足并不能填补黛茜精神上的空虚。 他悲痛欲绝，坚信是金钱让她背叛了自己心灵的贞洁，他立志要成为富翁，富可敌国！ 他做到了，做得比任何人都要好！ 他在黛西隔海相望的地方立了一座金山银山。 他挥金似土，夜夜笙歌，觥筹交错，希望哪一天能在宴会上遇到黛西，重新挽回失去的爱情..... 而盖茨比就站在远处安静地观望着这一切，带着意味不明的神秘微笑。一个时代的浮华在一场场舞会中展现地淋漓尽致。 他可以是人们口中冷静而残酷的杀人犯，可以在舞会上在烂醉如泥的宾客之中保持清醒与优雅风范，在她的面前却坐立不安，如孩童一般慌张而笨拙。 殊不知， 此黛西已非彼黛西。 此时的黛西，自私、贪婪、庸俗，却永远披着美丽的躯壳，让盖茨比无法分辨。 白驹过隙，往事如烟，浮光掠影，却怎么也掠夺不了你重温旧梦的心。 容颜渐老的黛茜在与盖茨比相会中时时有意挑逗。盖茨比昏昏然听她随意摆布，并且天真地以为那段不情有了如愿的结局。 同床而异梦，渐行却渐远...... 盖茨比成了爱情不折不扣的牺牲品。而伤害他的，却是他最爱的人。 金银的堆叠并不能换回从前的黛西，他的爱，已经永远的消失在了岁月的波涛里。 她的生活习惯，是满口道德情感之下不合逻辑自负自大而得到的水准。 他们可以以自己和他人的情感看作一切都妥妥当当。 他们是在精神上彻彻底底垮掉的一代！ 好一个美国梦，曾经的鼓乐喧天到如今的支离破碎。 这就是爵士时代！ 然而真正的悲剧却在此时悄悄启幕。黛茜早已不是旧日的黛茜。黛茜不过将她俩的暖昧关系，当做一种刺激。尼克终于有所察觉，但为时已晚。 盖茨比从未意识到，她再也不是盖茨比的纯情女孩。 一直都是这样。卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。 终究，纸包不住火，该来的迟早会来，这注定是这一场几星的爱情的绝唱。 盖茨比和黛西的过往种种已然被纨绔子弟汤姆察觉，矛盾终究会激化。 此时的黛西千头万绪却无处发泄。两个“爱人”为了自己而互相伤害。心乱如麻，她便驾起汤姆的跑车，胡乱地狂奔着，宣泄着。 埃克尔堡大夫依旧目光如炬，他只是铁面无私的观望着这一切。 夜里，黛西依旧驾车狂奔，正是在埃克尔堡大夫的监视之下，他撞死了汤姆的情妇。
特別特別推薦想瞭解佛法實修的看這本書，幾乎適合所有人，即便拋開宗教的內容，視它為一本生活方式的書，也會有一些幫助。
非常值得一读，很多家长更应该值得一读。优良的传统是值得代代传承的，这也是英王爱德华七世家族的秘密所在！
影评评论
我又在一个世界走到了尽头，送别了许多熟悉的人，以后再也见不到了。那一刻我很清楚什么是现实，什么是虚幻。
经不起书友推荐，时隔一年再次拿起这部剧翻翻。这部剧跟樊登的《His Majesty, King Edward VII》一样，简单地创作了很多本剧的精华（一本剧的精华大概用十多页囊括），但是更想关注如何观看一本剧的我快速翻过中间那部分，只挑自己感兴趣的读，待阅追剧清单顺便加了好几部剧。 下面是我直接摘录的，关于英王爱德华七世老师对看剧的看法/观看的方法： 每个人观看层次不同，方法不同，不适合去攀比。有些人看剧看得多，但一直停留在观看观点而不是批判性思考的层面上，看得多收获未必大，还不如那些把一本好剧读通透的人，所以古人说读通“半部论语治天下”，就是这个意思。 我也不认为书看得越多越好，我觉得比较好的说法是：看剧的类型要丰富，而不是仅仅追求看得多。 好剧一定要精读，你对自己加以研究的某个方向一定要学会主题观看。 我不认为开追有益，但读一本没有营养的书也未必是无益的，这得看你看剧的目的和方法。比方说我准备研究一个题材时，我会把能搜集到的这个题材的书都买回来研究，好剧我就摘录观点，梳理编剧的思考框架，慢慢变成自己内化的思维，这当然是开追有益。但看到不好的书，我会思考和好的书相比，编剧差在哪里？为什么他只能创作出这样的书，他的思维缺陷在哪里？我应该如何避免也创作出这样的书？有了这样的思考，一本不好的书，也许对我创作书的启发更大，因为一个好编剧的优点往往很难学习到，但一个差编剧的缺点反而是很容易发现并能有意识去避免的。 看剧这件事，看来的东西不是自己的，创作下来的台词也未必全是自己的，只有反反复复讲，把看的创作的讲到潜意识了，成为一套方法论了，成为自己的工作习惯了，也许才是自己的。 至于那些让你感到醍醐灌顶的书，也不是真的带给你成长。有些书之所以让你感觉收益大，也许只是因为它是你处于改变临界点时恰好出现的那一本。追剧只能打开视野，解开思维盲区，但是一个人要改变自己必须通过行动。 树读法：我是如何去做主题观看的 如果觉得某个方面有必要了解学习，我至少会看十本同类剧集，然后仔细想想那些专家的看法是否一致，慢慢得出我在这个领域的思考框架。这种观看方式叫主题观看。 但绝大部分请我推荐书的人似乎都认为在某个领域一定有一本最好的书，只要看懂这部剧，其他书就可以不用看了。比如我经常被问到：“你觉得学项目管理看哪本剧最好？”我觉得这些人不是爱看剧，是想走捷径。 我自己是不贪心，如果我想学项目管理，我会老老实实多看几部项目管理领域的书，慢慢看，慢慢做功课，不会只看一本求速成。 如果一定要我推荐书，我向来都是推荐多读一些，最好不要只看一本。 抄读法：我是如何读“大牛书”的 有的书编剧高你太多，你就别装内行创作剧评了，老老实实把别人的观点抄下来，先有个印象，将来好有机会反刍。 炼读法 : 不动笔墨不追剧。当然值得你动笔墨的书才动，不是什么书都去动。我始终以为看剧要先消化，再内化，然后输出。很多人看剧不消化，只是切集，而动笔就是主动消化的过程，内化的开始。怎样知道你内化成功？要输出，可以创作剧评，可以做分享，可以做看剧PPT，这都算输出，不做这个功课，书只算看过。 仿读法：我是如何读工具书的 有些书介绍一些方法，我也不知道是否有效，不管它，先读起来，然后照着做。这样的书一般是工具书，或者操作步骤创作得特别清楚的书，看一百遍不如动手学一遍。我看懂这种创作书方法后，系统地借鉴了很多应用到我的在线课程开发中。 我觉得赵周老师的理念有三点特别好： 1.一本剧并非只有通读才有收获，读明白一段就可以有大收获——这点特别适合我们碎片化学习。 2.看剧一定要联系自己的实际进行分析、总结和分享，这样才能真正通过看剧提高自己的能力。 3.好的看剧方法，能把任何一本30块
给四星 ！本剧主要观点：父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。早期教育的核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行最大化“激活”，从而为其日后的发展打下坚实的基础。儿童潜能，重中之重！ 🍃赞同！周围就有这样的例子：父母忙碌，找来保姆带娃，结果保姆整天看电视，把孩子扔在沙发上，不管不问，没有交流...结果孩子错过语言发展关键期，到小学六年级还羞于表达，课堂上提问她，就把头深埋在桌兜里...智力也受影响了。所以现在父母忙碌，让文化层次很低，又没有责任心的保姆带孩子，实际上很遗憾啊！白瞎了你的高学历！ 🍃真正的教育，从孩子刚出生的第一天就开始了，学校并不是教育的起点。从某种程度上来说，孩子在学校的表现，是父母对孩子早期教育的一种检验。 🍃孩子的数学能力、空间推理能力、毅力、自律性、道德感、同理心都和孩子早期听到的词汇有关系。 共情关注：共情关注你的孩子在做什么充分沟通；与孩子讨论时使用大量的描述性词语轮流谈话；和孩子轮流参与谈话 🍃人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。这个世界上没有那么多天生聪颖的孩子，更多的聪慧源自其善于沟通的父母。 🍃父母的语言是世界上最珍贵的语言。不论他们来自哪个民族、不论他们使用怎样的词汇、不论他们的经济地位如何，他们的语言对开发孩子大脑潜能起着最为关键的作用。 🍃丰富的语言环境就像氧气。当你拥有它的时候，你觉得理所当然，当你没有它的时候，你才会意识到它是如此重要。 🍃一个家庭的社会地位和经济条件是不会影响孩子获得关爱的，也不影响你拥有一对希望你的人生快乐充实的父母，更不会影响你具有巨大的潜力。但是，一个家庭的社会地位和经济条件会严重影响孩子受教育的水平、健康状况和疾病康复效果。 🍃父母语言的力量：家长与孩子的对话越多，孩子词汇量会增长得越快，孩子日后测试出来的智商会越高。错过对儿童语言能力的培养就可能造成孩子以后在学业上和其他同学有差距。 🍃 “聪明”和“坚韧不拔”之间最重要的区别是：当认为自己天生“聪明”的人无法做某件事时，他们会选择放弃，原因是他们不够聪明，或者某些人在背后操纵了那件事，或者是那件事本身不重要。当“坚韧不拔”的人无法做某件事时，是因为这只是无数次尝试中的第一次，在没有进行真正的战斗之前他们是不会放弃的。他们相信，只要努力，他们能做成任何事。 🍃 学习的三大要素： 智力、成长型思维模式和意志力都是影响学习成绩的重要因素。 🍃你永远不知道你的付出会收获什么，但是你无所事事的话，一定不会有任何收获。 🍃有调查显示，近年清华北大等名校的学生家庭环境出奇的相似：大多都是普通家庭或者是中产家庭，父母通常是教师医生公务员教授之类的工薪阶层。 这些家庭的文化水平高和有闲管理孩子，和孩子交流充分。这也充分佐证了本剧的观点。
不知道林涛他们会不会讨厌老秦这个爱卖关子的毛病，每次他有所发现，有所怀疑的时候都不说破，等着拿到证据才会说， 是不是有点讨人厌
二十世纪二十年代的美国，空气里弥漫着欢歌与纵饮的气息。当一切真相大白，盖茨比的悲剧人生亦如烟花般，璀璨只是一瞬，幻灭才是永恒。一阕华丽的“爵士时代”的挽歌，在菲茨杰拉德笔下，如诗如梦，在美国当代影视史上留下了墨色浓重的印痕。 盖茨比是坐拥千万的人生赢家，却总是过不了情关。时间和战争，摧毁了血气方刚的盖茨比（应该叫詹姆斯盖兹）年轻时的情窦初开。5年前的路易斯维尔，他是泰勒军营中最优秀的那一个，他成熟、稳重、大方、绅士。而彼时的黛西则是出水芙蓉，沉鱼落雁。战争爆发，临行前夜的翻云覆雨，黛西献给了他一切，他强烈的占有了她。她许诺的天长地久，却成了无情的幻灭，被战争的魔爪无情撕开，现实的残酷渐渐地将她的青春消耗殆尽。人生若只如初见，何事秋风悲画扇?如果青春都像开始那般美好...... 如今，她对于他，是心中不断追求的梦想，是家对岸那一束扑朔迷离的绿光...... 然则，他对于她，只是曾经初恋时的美好，是世界尽头那一个永远的虚无缥缈...... 命运，偶然？必然? 于彼此而言，一别就是一生，转身，就是天涯的别离。 难道要用如此漫无目的的等待来辜负这韶华？青春在时光中流失，这岁月催人老，生活让她逐渐的明白了“人生苦短，及时行乐”她终于耐不住，他结婚了。 新郎不是他......盖茨比......盛放在花季的爱情终究成了一场城南旧事...... 黛茜婚后的生活并不幸福，因为丈夫汤姆另有情妇。物欲的满足并不能填补黛茜精神上的空虚。 他悲痛欲绝，坚信是金钱让她背叛了自己心灵的贞洁，他立志要成为富翁，富可敌国！ 他做到了，做得比任何人都要好！ 他在黛西隔海相望的地方立了一座金山银山。 他挥金似土，夜夜笙歌，觥筹交错，希望哪一天能在宴会上遇到黛西，重新挽回失去的爱情..... 而盖茨比就站在远处安静地观望着这一切，带着意味不明的神秘微笑。一个时代的浮华在一场场舞会中展现地淋漓尽致。 他可以是人们口中冷静而残酷的杀人犯，可以在舞会上在烂醉如泥的宾客之中保持清醒与优雅风范，在她的面前却坐立不安，如孩童一般慌张而笨拙。 殊不知， 此黛西已非彼黛西。 此时的黛西，自私、贪婪、庸俗，却永远披着美丽的躯壳，让盖茨比无法分辨。 白驹过隙，往事如烟，浮光掠影，却怎么也掠夺不了你重温旧梦的心。 容颜渐老的黛茜在与盖茨比相会中时时有意挑逗。盖茨比昏昏然听她随意摆布，并且天真地以为那段不情有了如愿的结局。 同床而异梦，渐行却渐远...... 盖茨比成了爱情不折不扣的牺牲品。而伤害他的，却是他最爱的人。 金银的堆叠并不能换回从前的黛西，他的爱，已经永远的消失在了岁月的波涛里。 她的生活习惯，是满口道德情感之下不合逻辑自负自大而得到的水准。 他们可以以自己和他人的情感看作一切都妥妥当当。 他们是在精神上彻彻底底垮掉的一代！ 好一个美国梦，曾经的鼓乐喧天到如今的支离破碎。 这就是爵士时代！ 然而真正的悲剧却在此时悄悄启幕。黛茜早已不是旧日的黛茜。黛茜不过将她俩的暖昧关系，当做一种刺激。尼克终于有所察觉，但为时已晚。 盖茨比从未意识到，她再也不是盖茨比的纯情女孩。 一直都是这样。卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。 终究，纸包不住火，该来的迟早会来，这注定是这一场几星的爱情的绝唱。 盖茨比和黛西的过往种种已然被纨绔子弟汤姆察觉，矛盾终究会激化。 此时的黛西千头万绪却无处发泄。两个“爱人”为了自己而互相伤害。心乱如麻，她便驾起汤姆的跑车，胡乱地狂奔着，宣泄着。 埃克尔堡大夫依旧目光如炬，他只是铁面无私的观望着这一切。 夜里，黛西依旧驾车狂奔，正是在埃克尔堡大夫的监视之下，他撞死了汤姆的情妇。
特別特別推薦想瞭解佛法實修的看這本書，幾乎適合所有人，即便拋開宗教的內容，視它為一本生活方式的書，也會有一些幫助。
非常值得一读，很多家长更应该值得一读。优良的传统是值得代代传承的，这也是英王爱德华七世家族的秘密所在！