隧道Los del túnel

隧道Los del túnel

4.4 / 10 分
年份: 2017
地区: 西班牙

剧情简介

A group of people survive a catastrophe in a tunnel. So, full of good intentions, they will celebrat

影评评论

从中国史讲到世界史,以时间为序,讲了朝代或者国家的起源发展形成,和同期小国的关系;讲了一些历史上的大事件(时间地点参与者、前因过程和结果);不可忽视的一些名人。用来了解历史框架,培养历史兴趣非常棒的一系列书,图文相结合,非常直观,好读易懂,还有编剧一些见解、总结。

甜鑫丁程 4.4/10

关于本剧,许是我的观看面还不够广,没有充足的观看经验作为支撑,因而觉得自己对书中的一些想法还是一知半解,并不能总是触类旁通。却也正因意识到自己的不足,才更加坚定了改变现状的决心。所以,想趁着感觉还在谈谈自己对本剧的一些想法和总结。 隧道Los del túnel?编剧大体来讲是围绕着观看的四个阶段(基础观看,检视观看,分析观看,主题观看)来展开叙述的,全书共有四篇,却并非是完整无误对应观看的四个阶段,而是有选择性地详讲一些,略讲一些,带过一些,侧重点十分明显。 比如基础观看和检视观看就没有细讲,都分布在第一个篇章,而分析观看和主题观看则独立于一个篇章进行有重点的分列排布。因为你会发现(如果你仔细看过剧集列表的话),不仅各个篇章的幅度长短不一,而且篇章之间(从一到四)是有序可寻的,每一个篇章都是作为理解后一个篇章的基础。 "详略得当"大概是这部剧架构最大的特点,这就像是编剧在文中提到说,有些书只需大致浏览一遍,有些文字要快速观看亦或是直接略过;而有些书却要通篇看下来,有些文字放慢节奏要一个一个地解读。 基础观看:(四个阶段) 1.在约定俗成的社会成长过程中,通过说话,交流,以及目光所及之处的文字,我们在幼儿期对观看有一定的准备。 2.能够运用自己学过的字读懂一些文章了,但只知其表层含义。 3.在学习,观看,生活的各方面中开始积累一些词汇。 4.学过的词汇经过整合分析,在仅停留于表层意义的观看基础上全面提升一个档次。(相当于能做观看理解的程度,开始发掘深层含义) 检视观看: 1.略读,也就是将一本剧开头的海报,剧集列表,前沿,结尾的索引等看一遍,知道这部剧大致是关于什么。 2.粗浅的观看,也就是以较快的速度找到一些重要集数,或是一些集数的开头和结尾浏览一遍,明白这部剧大致讲了些什么。 分析观看: 1.通过分类,概括,说明,编剧意图来对书进行一个基本的架构。 2.通过与编剧达成共识,圈重句,找主旨,论述,编剧解读来诠释本剧。 3.在理解的基础上做理性的评论,尊重差异;反驳编剧的四种角度:知识不足,知识错误,不合逻辑,理由不足。 主题观看: 1.找到关于你确定的主题的相关集数(对你的主题分析很重要,省时省力) 2.带领编剧与你达成共识,用中立的言语来思考,而不是被编剧牵着走,切勿本末倒置。 3.厘清问题,你想问什么。 4.界定议题,围绕主题来明确讨论的内容。 5.分析讨论,将相关编剧对主题的观点列出来。 这四个阶段看似十分复杂,实则...还是十分复杂。(我得承认)对于大多数读者来说根本没有时间和精力来按照顺序全部观看一遍,但却可以有意识地参照编剧提供的观看方法,根据自身情况做出改变,毕竟编剧提供的观看方法只是一种供参考的理想状态。 可说来说去,观看一本剧脑海里总逃不过三个问题: 1.这部剧是关于什么的? 2这部剧讲了什么? 3.编剧想传达给读者什么信息? 关于"观看"这件事,这部剧做了十分详尽的方法介绍,受益匪浅。但也许正因为这是一本论述性的实用剧集,面向所有不同观看水平的读者,所以为了方便读者理解,一些概念以及相关概念的想法会不由自主翔实地延伸开来,稍显啰嗦,又不想直接跳过,生怕会错过什么重要的信息。 记得书中在写完分析观看这个集数之后,又独立开辟出一个篇章来细谈如何观看实用类,想象类,理论类等剧集。 个人观点简洁概括,实用类剧集不仅要观看,还要实践,亦或是利用你的实践经验来论证体悟编剧的观点;想象类剧集,则要你全身心地投入编剧构建的世界,代入角色,想象当时的画面场景,体会角色的心情起伏;而理论性剧集则十分适合编剧提到的观看方法,总的来说就是,架构,诠释,评论,但一切都建立在理解的

Weiyi 8.8/10

曹禺先生用他力透纸背的文字在《隧道Los del túnel》中塑造了九个栩栩如生鲜活生动的人物。“窗”在《隧道Los del túnel》中出现80次。大体说共有三扇窗。一扇是禁忌之窗,即周公馆的那扇窗;一扇是情欲之窗,即鲁贵家四凤的那扇窗;还有一扇隐藏在文本的叙述里,即周家在无锡时的那扇窗,暗含了侍萍对自由的渴望。但在“雷雨”这一共同的外部环境下,三扇窗有了内在的联系,共同成为一扇命运之窗。这扇窗意味着毁灭与死亡。戏剧大师曹禺将所有苦难集于侍萍一身,也许意义正在于证明:人必然会经受苦难,即使他(她)默默无闻。面对苦难,人无法选择,只有去面对去接受。侍萍的悲剧是一曲用心良苦的命运挽歌。侧耳倾听时,荡漾在心里的是“水似的悲哀,流不尽的”。

你不要送花给我 8.7/10

回忆和现实交织,在最后一刻爆发,结局亦在情理之中,令人回味无穷。

1.1/10

文佳煐没有那股叛逆劲,具教焕没有那身青春气,虽然演技都是不错的。我还是更喜欢原版。跟着又复习了这个故事和结局,我知道自己为什么喜欢了,因为与我们很相似。陪伴过彼此就是最好了的。而那时的离开也是最好的。现在的我们也是最好的。

王精博 8.8/10

我不喜欢把手放在雇工的手里,但让简的小小的指头挽着,却很愉快。我不喜欢用人不停地服侍我,而喜欢绝对孤独。但是简温柔体贴的照应却永远是一种享受。简合我意,而我合她的心意吗?” “你与我的天性丝丝入扣,先生。”

Wen彦 Wu雨wuqing 4.3/10