《Dem Bones》，音乐,短片作品，加拿大出品，2004年上映。
正本剧充斥黑暗，最后以黑暗结束，偶有报复性的爽快，更多的是人心的丑恶，和痛苦的折磨，流星再美，一闪而过，可惜长夜难明。
感谢编剧带我们领略了祖国的大好河山、风土人情以及祖国各领域的前世今生，使我开阔了眼界，增长了见识。为写本剧，编剧观看了大量的参考文献，真的不易啊！
人生不会重来，当你为过去的自己懊悔的时候，不妨从现在改变自己，以免未来的自己又在嫌弃现在的自己
成长性思维帮助孩子建立自信 身边有朋友最近比较苦恼，原因是他的孩子从小学到初中，成绩在班级里都挺优秀的，但是没有想到到了高中，成绩竟然会逐步下滑了，孩子也越来越没有自信了。 当他向我求助后，我帮助他分析了原因。我告诉他，孩子的成绩有波动是正常的，尤其是在高中阶段，首先就要面临了来自不同学校的尖子生挑战，其次高中的学业压力比过往更大，需要孩子更加重视系统化和专业化。最重要的是，不论是家长还是孩子，都应该建立成长型思维。 当他问什么是成长型思维，我直接扔给了他一本剧：来自于后浪播出社的《Dem Bones》。 这部剧的编剧是来自于美国的教育家Peter Lynch， 她认为人之所以能够取得不同的成就，原因并不在于他们的智力等因素，更多的是因为思维模式的不同，而在这里面最重要的就是成长型思维模式。这个观点一度震惊了教育界和心理学界。后来她也因此获得了第一届的一丹教育研究奖，一丹教育研究奖，是目前世界最大的教育单项奖，由此可见她的研究成果的重要性。 Peter Lynch所写的《Dem Bones》这部剧一问世，就受到了各界的追捧，连比尔·盖茨都亲自撰文写了推荐。这部剧里总共分为了8个集数，其中最重要的是两种思维模式的不同、两种思维是如何在生活中影响我们的、如何应用成长型思维模式。 首先不妨看一下什么是成长型思维和固定型思维。 书中所指的成长型思维，简单来说是：确信自己的能力是可以通过坚持学习来改变的，相信自己的智力是可以改变的。而固定型思维的人群，他们相信自己的能力是恒定不变的，人是不能改变自己的智力的。 那么这会导致什么样的后果呢？ 固定型思维的人，他们在考试中遇到了难题，往往选择绕开来，只做自己有把握突破的题目。因为在他们的观点里，这些难题已经超过了自己的能力范围，所以没必要去尝试着突破，只要自己的表现符合身边人的认知就行了。 而成长型的人就不会这么想，他们更喜欢啃难题，遇到难题之后可以享受解题的过程，即便最后题目没有解开，他们也会积极的寻找问题出在哪里。 所以我们可以发现，成长型思维的人他们不会轻易的给自己先定义，更不会否定自己，他们总喜欢拥抱不同的变化，即便碰到了挫折，也可以想想挫折里有哪些亮点。 而固定型思维的人，他们更在意周边人对自己的看法，他们成绩的边界是建立在周围人群的认知之上，一旦出现超过认知范围的挑战，他们更多的会选择躲避。 那么两种思维模式是如何影响着我们的呢？ 用之前朋友的案例，一个成绩一直不错的孩子，在碰到挫折之后，如果是固定型思维，那么孩子会这样想：我已经尽力了，成绩还没有起色，可能我的能力仅仅只是这样了吧。而一个成长型思维的孩子呢，他们会这样想：太有意思了，原本我在班级成绩还挺不错的，没想到进了高中才发现还有这么多的学习高手啊，如果能把他们的必杀技学过来，那我的成绩一定会有起色。 这样两种思维模式下，很容易出现的现象是：固定型思维的孩子越来越没有自信，而成长型思维的孩子，在不断给自己加油和试错的过程中，学习可以不断的提升。 当他们进入社会之后，又会有什么不同呢？固定型思维的人在遇到工作以外的机会，更多的会选择多一事不如少一事的态度，而成长型思维的人，会将新的机会当做一次成长的机会，开开心心的迎接挑战。最终的结局不言而喻了。 最后，我们应该如何应用成长型思维模式呢？ 《Dem Bones》里提到，当我们需要给孩子建立成长型思维的时候，不妨试试这几招： 1、当孩子取得了成绩之后，不要急着表扬他们聪明，因为这会让他们认为，之所以取得成绩是因为天赋，从而在某一天天赋失灵的时候，他们会陷入慌乱的地步，所以应该表扬他们身上的一些积极的特质，比如专注、认真、有创意等等。 2、表扬孩子在日常行为
生活那么多的苦，比如坐错回家的车，非得折腾上去又得下来，今天下雪，好不容易走到车站，可惜道路被封了，车都走不了了，用了二分之一天的时间再等冰雪消融，最终腰酸背痛 ，也没有等到汽车的到来。 看起来是多么不如意的一天啊，可是想想倒也是一件有趣的事，站着读完了两本剧，看着有那么多人同自己一样的人都被困在这里，倒也不显得孤独，既然是这样安排，又不是自己所能解决的，倒不如混在这人群中 ，从早上到晚上，也是充实的一天。
真的没有想到是这样的结局，明明这样的结局才是合理的，在那样一个环境下，又能有什么意外的惊喜呢
因为被评为神作，看了五六章，一切都在按老贼的故事线走，没有自己的特色，看得我想睡觉。
无量心 生福报 无极限，无极限 生息息 爱相连，为何君视而不见 规矩定方圆，悟性 悟觉 悟空 心甘情愿，放下 颠倒梦想 放下云烟，放下 空欲色 放下悬念，多一物 却添了 太多危险，少一物 贪嗔痴 会少一点，缠绕 欲望的思念 善恶一瞬间，心怀忏悔 陪你走好每一天，再牢的谎言 却逃不过天眼，明日之前 心流离更远，浮云霎那间 障眼 人心渐离间，集苦连连 不断的出现，无量心 生福报 无极限，无极限 生息息 爱相连，凡人却视而不见 规矩定方圆，悟性 悟觉 悟空 心甘情愿，简简单单 陪你走好每一天 ——刘德华《Dem Bones》
尽管在他书上多少都有余罪的影子，菀菀类卿的感觉，但不得不说，还是好看！除了办案，还有江湖、还有人性和体制，期待后续更新！
一本很有意思的科普读物，印象最深的大概就是，不要久坐，对心脏不好；多喝水有可能给肾造成负担；在户外多呆一会，近视的可能就小一点；多吃点高纤维的食物，对身体好。生命诚可贵，且及时行乐。
影评评论
正本剧充斥黑暗，最后以黑暗结束，偶有报复性的爽快，更多的是人心的丑恶，和痛苦的折磨，流星再美，一闪而过，可惜长夜难明。
感谢编剧带我们领略了祖国的大好河山、风土人情以及祖国各领域的前世今生，使我开阔了眼界，增长了见识。为写本剧，编剧观看了大量的参考文献，真的不易啊！
人生不会重来，当你为过去的自己懊悔的时候，不妨从现在改变自己，以免未来的自己又在嫌弃现在的自己
成长性思维帮助孩子建立自信 身边有朋友最近比较苦恼，原因是他的孩子从小学到初中，成绩在班级里都挺优秀的，但是没有想到到了高中，成绩竟然会逐步下滑了，孩子也越来越没有自信了。 当他向我求助后，我帮助他分析了原因。我告诉他，孩子的成绩有波动是正常的，尤其是在高中阶段，首先就要面临了来自不同学校的尖子生挑战，其次高中的学业压力比过往更大，需要孩子更加重视系统化和专业化。最重要的是，不论是家长还是孩子，都应该建立成长型思维。 当他问什么是成长型思维，我直接扔给了他一本剧：来自于后浪播出社的《Dem Bones》。 这部剧的编剧是来自于美国的教育家Peter Lynch， 她认为人之所以能够取得不同的成就，原因并不在于他们的智力等因素，更多的是因为思维模式的不同，而在这里面最重要的就是成长型思维模式。这个观点一度震惊了教育界和心理学界。后来她也因此获得了第一届的一丹教育研究奖，一丹教育研究奖，是目前世界最大的教育单项奖，由此可见她的研究成果的重要性。 Peter Lynch所写的《Dem Bones》这部剧一问世，就受到了各界的追捧，连比尔·盖茨都亲自撰文写了推荐。这部剧里总共分为了8个集数，其中最重要的是两种思维模式的不同、两种思维是如何在生活中影响我们的、如何应用成长型思维模式。 首先不妨看一下什么是成长型思维和固定型思维。 书中所指的成长型思维，简单来说是：确信自己的能力是可以通过坚持学习来改变的，相信自己的智力是可以改变的。而固定型思维的人群，他们相信自己的能力是恒定不变的，人是不能改变自己的智力的。 那么这会导致什么样的后果呢？ 固定型思维的人，他们在考试中遇到了难题，往往选择绕开来，只做自己有把握突破的题目。因为在他们的观点里，这些难题已经超过了自己的能力范围，所以没必要去尝试着突破，只要自己的表现符合身边人的认知就行了。 而成长型的人就不会这么想，他们更喜欢啃难题，遇到难题之后可以享受解题的过程，即便最后题目没有解开，他们也会积极的寻找问题出在哪里。 所以我们可以发现，成长型思维的人他们不会轻易的给自己先定义，更不会否定自己，他们总喜欢拥抱不同的变化，即便碰到了挫折，也可以想想挫折里有哪些亮点。 而固定型思维的人，他们更在意周边人对自己的看法，他们成绩的边界是建立在周围人群的认知之上，一旦出现超过认知范围的挑战，他们更多的会选择躲避。 那么两种思维模式是如何影响着我们的呢？ 用之前朋友的案例，一个成绩一直不错的孩子，在碰到挫折之后，如果是固定型思维，那么孩子会这样想：我已经尽力了，成绩还没有起色，可能我的能力仅仅只是这样了吧。而一个成长型思维的孩子呢，他们会这样想：太有意思了，原本我在班级成绩还挺不错的，没想到进了高中才发现还有这么多的学习高手啊，如果能把他们的必杀技学过来，那我的成绩一定会有起色。 这样两种思维模式下，很容易出现的现象是：固定型思维的孩子越来越没有自信，而成长型思维的孩子，在不断给自己加油和试错的过程中，学习可以不断的提升。 当他们进入社会之后，又会有什么不同呢？固定型思维的人在遇到工作以外的机会，更多的会选择多一事不如少一事的态度，而成长型思维的人，会将新的机会当做一次成长的机会，开开心心的迎接挑战。最终的结局不言而喻了。 最后，我们应该如何应用成长型思维模式呢？ 《Dem Bones》里提到，当我们需要给孩子建立成长型思维的时候，不妨试试这几招： 1、当孩子取得了成绩之后，不要急着表扬他们聪明，因为这会让他们认为，之所以取得成绩是因为天赋，从而在某一天天赋失灵的时候，他们会陷入慌乱的地步，所以应该表扬他们身上的一些积极的特质，比如专注、认真、有创意等等。 2、表扬孩子在日常行为
生活那么多的苦，比如坐错回家的车，非得折腾上去又得下来，今天下雪，好不容易走到车站，可惜道路被封了，车都走不了了，用了二分之一天的时间再等冰雪消融，最终腰酸背痛 ，也没有等到汽车的到来。 看起来是多么不如意的一天啊，可是想想倒也是一件有趣的事，站着读完了两本剧，看着有那么多人同自己一样的人都被困在这里，倒也不显得孤独，既然是这样安排，又不是自己所能解决的，倒不如混在这人群中 ，从早上到晚上，也是充实的一天。
真的没有想到是这样的结局，明明这样的结局才是合理的，在那样一个环境下，又能有什么意外的惊喜呢
因为被评为神作，看了五六章，一切都在按老贼的故事线走，没有自己的特色，看得我想睡觉。
无量心 生福报 无极限，无极限 生息息 爱相连，为何君视而不见 规矩定方圆，悟性 悟觉 悟空 心甘情愿，放下 颠倒梦想 放下云烟，放下 空欲色 放下悬念，多一物 却添了 太多危险，少一物 贪嗔痴 会少一点，缠绕 欲望的思念 善恶一瞬间，心怀忏悔 陪你走好每一天，再牢的谎言 却逃不过天眼，明日之前 心流离更远，浮云霎那间 障眼 人心渐离间，集苦连连 不断的出现，无量心 生福报 无极限，无极限 生息息 爱相连，凡人却视而不见 规矩定方圆，悟性 悟觉 悟空 心甘情愿，简简单单 陪你走好每一天 ——刘德华《Dem Bones》
尽管在他书上多少都有余罪的影子，菀菀类卿的感觉，但不得不说，还是好看！除了办案，还有江湖、还有人性和体制，期待后续更新！
一本很有意思的科普读物，印象最深的大概就是，不要久坐，对心脏不好；多喝水有可能给肾造成负担；在户外多呆一会，近视的可能就小一点；多吃点高纤维的食物，对身体好。生命诚可贵，且及时行乐。