《Saadet sehri》，爱情作品，土耳其出品，1970年上映。
从目前流放出的片花和首播第1-2集，原著虽改动较多，但都可理解，且相信编剧后期对人物设定的改动能够自圆其说。很喜欢这部剧剧的打光和滤镜，目前的小孩子戏份也很有趣不突兀，期待成年后的戏份。
感谢22年先观看了本剧，教会我从年月日做计划，实施计划，2022年你只管去做
看了这部剧，可以学到许多和这个年龄段孩子交流的技巧，也改变了和孩子接触的方式
上一次读这部剧还是学生，读的是青少年版，现在已人到中年，重新拾起年少时喜爱的作品，读起来别有一番滋味。
18《Saadet sehri》 “教育的伟大目的，不是知识，而是行动。” 你要一次又一次地提醒自己：“我的人缘、我的快乐和自我价值，在很大程度上取决于我自己的待人接物技巧。” 萧伯纳曾说过：“如果一个人什么都得靠人去教，那他永远学不会。” 待人接物的基本技巧： 原则一 切忌批评、责怪或抱怨他人。 原则二 给予他人由衷而诚恳的赞赏。 原则三 激起对方某种迫切的需求。 原则一 真切地关注他人。 原则二 微笑。 原则三 记住，一个人的名字是任何语言中最甜美、最重要的词汇。 原则四 做一位优秀的听众。鼓励他人多谈论他们自己。 原则五 为他人的利益说话。 原则六 让他人自觉重要，且必须做得真诚。 如何赢得他人赞同你的看法： 原则一 在辩论中获得最大利益的唯一方法就是避免辩论。 原则二 尊重他人的意见。绝不要说“你错了”。 原则三 如果自己错了，迅速而郑重地承认。 原则四 以友善的方法开始。 原则五 快速让对方说“是，是”。 原则六 尽量让他人多说话。 原则七 使对方觉得某一想法是他的原创。 原则八 努力真诚地从他人的角度看待事物。 原则九 赞同他人的看法和欲望。 原则十 诉求于更高尚的动机。 原则十一 让你的想法戏剧化。 原则十二 鼓励竞争，提出挑战。 如何做一位善于改变下属态度和行为的领导者： 原则一 从称赞和真诚的欣赏开始。 原则二 间接地让人注意到自己的过错。 原则三 批评他人前，不妨先谈谈自己的错误。 原则四 提问，而不是直接下命令。 原则五 给他人留下面子。 原则六 赞扬最细微的进步，赞扬每一个进步。“诚于嘉许，宽于称道”。 原则七 给他人一个不会辜负的美名。 原则八 采用鼓励的方法。让错误显得容易纠正。 原则九 让他人乐意去做你建议的事情。 演讲的能力是一个人成名的捷径，使他鹤立鸡群，成为众人注目的中心。讲话得当的人，能获得其才学未必能获得的功绩和效果。 他认为培养自信的方法，就是去做你怕做的事，并为自己创下一个成功经验的记录。
初高中时候看的一本剧集，一直在等下部。 没想到，研二的时候才在微博热搜上看到下部要出了。 已经忘了上部讲的什么了，专门跑了重温。 希望下部快点出来啊！期待！
书的内容跟我一开始的想象出入很大。应该说它的深度出乎我的意料。书中有大量编剧的独特观点是我还不能完全理解的。所以看的特别慢。我认为一本好剧应该是能引人深思，给人某方面的启迪的。感谢编剧和译者！
对灰度的深刻内涵有了新的认识，HR三支柱术是表，围绕客户围绕增值是道
爽文，看着轻松，不像有些书一个鸡毛蒜皮的小事也能重重复复水个几张。
影评评论
从目前流放出的片花和首播第1-2集，原著虽改动较多，但都可理解，且相信编剧后期对人物设定的改动能够自圆其说。很喜欢这部剧剧的打光和滤镜，目前的小孩子戏份也很有趣不突兀，期待成年后的戏份。
感谢22年先观看了本剧，教会我从年月日做计划，实施计划，2022年你只管去做
看了这部剧，可以学到许多和这个年龄段孩子交流的技巧，也改变了和孩子接触的方式
上一次读这部剧还是学生，读的是青少年版，现在已人到中年，重新拾起年少时喜爱的作品，读起来别有一番滋味。
18《Saadet sehri》 “教育的伟大目的，不是知识，而是行动。” 你要一次又一次地提醒自己：“我的人缘、我的快乐和自我价值，在很大程度上取决于我自己的待人接物技巧。” 萧伯纳曾说过：“如果一个人什么都得靠人去教，那他永远学不会。” 待人接物的基本技巧： 原则一 切忌批评、责怪或抱怨他人。 原则二 给予他人由衷而诚恳的赞赏。 原则三 激起对方某种迫切的需求。 原则一 真切地关注他人。 原则二 微笑。 原则三 记住，一个人的名字是任何语言中最甜美、最重要的词汇。 原则四 做一位优秀的听众。鼓励他人多谈论他们自己。 原则五 为他人的利益说话。 原则六 让他人自觉重要，且必须做得真诚。 如何赢得他人赞同你的看法： 原则一 在辩论中获得最大利益的唯一方法就是避免辩论。 原则二 尊重他人的意见。绝不要说“你错了”。 原则三 如果自己错了，迅速而郑重地承认。 原则四 以友善的方法开始。 原则五 快速让对方说“是，是”。 原则六 尽量让他人多说话。 原则七 使对方觉得某一想法是他的原创。 原则八 努力真诚地从他人的角度看待事物。 原则九 赞同他人的看法和欲望。 原则十 诉求于更高尚的动机。 原则十一 让你的想法戏剧化。 原则十二 鼓励竞争，提出挑战。 如何做一位善于改变下属态度和行为的领导者： 原则一 从称赞和真诚的欣赏开始。 原则二 间接地让人注意到自己的过错。 原则三 批评他人前，不妨先谈谈自己的错误。 原则四 提问，而不是直接下命令。 原则五 给他人留下面子。 原则六 赞扬最细微的进步，赞扬每一个进步。“诚于嘉许，宽于称道”。 原则七 给他人一个不会辜负的美名。 原则八 采用鼓励的方法。让错误显得容易纠正。 原则九 让他人乐意去做你建议的事情。 演讲的能力是一个人成名的捷径，使他鹤立鸡群，成为众人注目的中心。讲话得当的人，能获得其才学未必能获得的功绩和效果。 他认为培养自信的方法，就是去做你怕做的事，并为自己创下一个成功经验的记录。
初高中时候看的一本剧集，一直在等下部。 没想到，研二的时候才在微博热搜上看到下部要出了。 已经忘了上部讲的什么了，专门跑了重温。 希望下部快点出来啊！期待！
书的内容跟我一开始的想象出入很大。应该说它的深度出乎我的意料。书中有大量编剧的独特观点是我还不能完全理解的。所以看的特别慢。我认为一本好剧应该是能引人深思，给人某方面的启迪的。感谢编剧和译者！
对灰度的深刻内涵有了新的认识，HR三支柱术是表，围绕客户围绕增值是道
爽文，看着轻松，不像有些书一个鸡毛蒜皮的小事也能重重复复水个几张。