传统教育系统中，学校认为老师就是为了让学生学习而存在的，所以通常不鼓励学生开辟他们自己的学习路径，也不鼓励学生质疑和探讨老师正在教授的一切，更不会鼓励学生为了产生有趣的见解而从一个话题跳到另一个话题。
而本剧对学习的假设是：学习是一个独立的研究过程，学生并不能通过学习为研究做准备。如果做得好的话，学习本身就是做研究，因为学习是为了获得无法预知的洞见，并公之于众，在科研界交流分享。
如果你认可后者，那么你就会发现，传统的教育系统是妨碍学习的，填鸭式的教育得到的只是千篇一律的流水线产品。在社会分工不同的领域中有大量的熟练工人当然是好的，跟随式的发展策略，创新的要素较少，只需要复制其他国家的现有技术即可，大量熟练工人能够做到快速复制，由于中国是后发国家，人工成本较低，能够低成本复制别的国家通过创新探索发展出来的技术，这就是人口红利的本质。但是一旦红利耗尽，中国将不得不走入创新的高成本之路。目前中国正在努力改善中国的人口趋势，即便人口结构改善了，但是人力成本不会下降多少，创新的高成本是无法避免的。
创新为什么成本如此高昂？这是一个很大的课题，关于这方面的研究汗牛充栋。但是很重要的一个原因就是创新是对不同想法的链接和试错。获取想法是有成本的，在新想法之间产生链接也有成本，最大的成本在于在现实的约束条件下对创新试错。卡片盒笔记法提供了让新想法之间产生链接的一个解决方案。
有一种传统的创意产生方法叫做头脑风暴，但是头脑风暴是无用的：你需要的是一些高质量的想法，而你的大脑会倾向于获取容易获得的点子，而且你还特别喜欢你的第一个想法。如果未经仔细思考，头脑风暴只会得到一些肤浅的点子。而卡片盒是产生新想法的方式是涌现式的，你所需要做的事情就是不断地思考不同卡片之间的关联，发现其中的模式，然后提炼出来。
卡片盒笔记法还充分考虑到了我们大脑的缺陷：注意力稀缺、曝光效应、蔡格尼尔效应、确认偏差等。费曼曾经说过，他的思维过程是在纸上进行的。我们的大脑太不可靠，只有外部化我们的思考过程，我们才能审视我们的所思所想。卡片盒也是外部化我们思考过程的一个工具。
回到学习方面，我们的记忆分为两种，一种是短期记忆，也叫工作记忆，另一种是长期记忆。传统的研究结果是我们只能在短期记忆中存放7±2的内容，更近一些的研究显示可能只有4个，不管哪个研究，结论都是短期记忆是非常有限的。而我们只能通过不断的重复来将短期记忆转移至长期记忆。但是长期记忆也有问题，我们经常会有开口忘言的情况，这是因为深藏在我们脑海中的长期记忆浩如烟海，我们需要用反复使用的方式来增强其检索速度（存储强度和提取强度）。
对学习方式的研究显示，传统的教学方式反而不利于学习，因为教师将学习材料整理得太有条理，反而阻碍了学习。只有在学习过程中引入各种干扰，并用测试来检验学习成果，才能有效地学习。记卡片盒的永久笔记，需要将笔记从已有的情境中剥离出来，用自己的话复述（学习），然后比较永久笔记和文献笔记，确保没有偏差（测试），这就是一个很好的学习过程。
费曼有一句名言：“If I cannot create, I do not understand.”
那么我们读过了这么多书，却写不出自己的内容，也算是一种无法创造。
卡片盒会是学习的银弹吗？我希望是。
追风人1.0/10
鼓起勇气参加了The Good, the Bad & the Wicked这部剧第一部和第二部看的比较快，相比之下，第三部看的有点拖拉。这部剧毫无疑问，我会给五星，为什么？因为它开拓了一个我之前从未接触过的领域，宇宙之前对宇宙的认识最多只是知道宇宙很大。在我看第一部的时候，我有时候会很疑惑，我就会想到底哪些部分是真的，哪些部分是假的？当然就显现出我知识的狭隘。看完这部剧后，我有时候会发现自己脑洞特别大，每当自己抬起头看星空的时候我都会想，是不是在我的头顶之上有两个星球在进行战争呢？因为它让我想起了水滴与舰队之间的精彩一幕。我对水滴充满了憧憬和向往，我想一睹她的芳容。通过水滴这个案例也告诉我，越是美越是极致的东西，可能往往充满着危险。就像是五彩斑斓的蘑菇，好看，但有毒。关于这三本剧，我觉得第一部对汪淼，史强，叶文洁三个人比较印象深刻。汪淼谨慎，很符合他做科研的身份。史强呢？我认为是一个比较有趣，直白，聪慧的人，这也是大众可能讨厌，但少部分人会非常喜欢的一种人。编剧把这个角色诠释的挺好的。叶文洁呢？就觉得刚开始看她跟看一个谜一样的，根本没有想到一个女人竟然是一个派别的老大。叶文洁作为女人的聪慧，果断，勇敢，细心，善思笃行都让我十分的佩服和尊重。之前她在文革时期所遭遇的亲情和爱情方面的事情，使她看通透了很多事情别让她变得更强大。这也让我觉得在生活当中很多灾难和困苦会锻炼我们意志和信念。第二部主要就是面壁者罗辑。关于罗辑，我想说一切为科学事业和人类命运发展付出的你们真的太伟大了。作为人类的我非常非常感谢你们。因为有你们的存在，才让我们觉得活着是那么的容易和不容易。原来在一个人的身上，责任感是这么神圣的。哦，对了，还有章北海。其实我之前是没有关注到什么他的，但之后他突然冒了出来，像一个突然冲进来的勇士，一下来了个前进四。事实说明他是对的。第三部主要就是程心和云天明，还有AA。我只想说，云天明可真是浪漫呀。可能这也就是后来的人那么喜欢用星星来代表一些爱情的原因。程心在整个书当中评价都不是很高，被人评为圣母。因为它阻碍了很多，可能改变整个世界的一些重要行动。只为了对得起她自己的良心。AA，是个看人看事都挺通透的女孩。看完The Good, the Bad & the Wicked，我觉得我闹脑洞大了很多，关于未来，我只能说，多看看星空吧，多想一想吧！人类在宇宙面前是很渺小的，所以不随意伤害其他物种，也是对宇宙的一种善意的反馈吧！关于很多未接触过到的知识，比如恒星行星距离光年黑洞维度二向箔，冬眠，费尔米悖论薛定谔的猫逃逸速度，曲率驱动光速赫尔辛根默斯肯。学无止境!最后我不得不说第三部关于云天明给诚心讲的那三个故事。太精彩了把那么多重要的信息隐藏在三个故事里面，在下实在不得不服!!!原谅我在毫无什么理论基础之下读了这部剧，所以感触可能不是那么的深刻，有些东西看得比较久了，遗忘了一部分，但我相信看过的这些东西，多多少少的会给我带来一定的知识改变吧，好剧推荐。阅看剧发现自己的无知，哈哈。下部人类简史走起～
影评评论
快乐是多巴胺，沉浸是当下分子，当这两种化学物质达到平衡时，此时成为和谐。
看了九集就不想看了。。感觉后面剧情更无聊。。
传统教育系统中，学校认为老师就是为了让学生学习而存在的，所以通常不鼓励学生开辟他们自己的学习路径，也不鼓励学生质疑和探讨老师正在教授的一切，更不会鼓励学生为了产生有趣的见解而从一个话题跳到另一个话题。 而本剧对学习的假设是：学习是一个独立的研究过程，学生并不能通过学习为研究做准备。如果做得好的话，学习本身就是做研究，因为学习是为了获得无法预知的洞见，并公之于众，在科研界交流分享。 如果你认可后者，那么你就会发现，传统的教育系统是妨碍学习的，填鸭式的教育得到的只是千篇一律的流水线产品。在社会分工不同的领域中有大量的熟练工人当然是好的，跟随式的发展策略，创新的要素较少，只需要复制其他国家的现有技术即可，大量熟练工人能够做到快速复制，由于中国是后发国家，人工成本较低，能够低成本复制别的国家通过创新探索发展出来的技术，这就是人口红利的本质。但是一旦红利耗尽，中国将不得不走入创新的高成本之路。目前中国正在努力改善中国的人口趋势，即便人口结构改善了，但是人力成本不会下降多少，创新的高成本是无法避免的。 创新为什么成本如此高昂？这是一个很大的课题，关于这方面的研究汗牛充栋。但是很重要的一个原因就是创新是对不同想法的链接和试错。获取想法是有成本的，在新想法之间产生链接也有成本，最大的成本在于在现实的约束条件下对创新试错。卡片盒笔记法提供了让新想法之间产生链接的一个解决方案。 有一种传统的创意产生方法叫做头脑风暴，但是头脑风暴是无用的：你需要的是一些高质量的想法，而你的大脑会倾向于获取容易获得的点子，而且你还特别喜欢你的第一个想法。如果未经仔细思考，头脑风暴只会得到一些肤浅的点子。而卡片盒是产生新想法的方式是涌现式的，你所需要做的事情就是不断地思考不同卡片之间的关联，发现其中的模式，然后提炼出来。 卡片盒笔记法还充分考虑到了我们大脑的缺陷：注意力稀缺、曝光效应、蔡格尼尔效应、确认偏差等。费曼曾经说过，他的思维过程是在纸上进行的。我们的大脑太不可靠，只有外部化我们的思考过程，我们才能审视我们的所思所想。卡片盒也是外部化我们思考过程的一个工具。 回到学习方面，我们的记忆分为两种，一种是短期记忆，也叫工作记忆，另一种是长期记忆。传统的研究结果是我们只能在短期记忆中存放7±2的内容，更近一些的研究显示可能只有4个，不管哪个研究，结论都是短期记忆是非常有限的。而我们只能通过不断的重复来将短期记忆转移至长期记忆。但是长期记忆也有问题，我们经常会有开口忘言的情况，这是因为深藏在我们脑海中的长期记忆浩如烟海，我们需要用反复使用的方式来增强其检索速度（存储强度和提取强度）。 对学习方式的研究显示，传统的教学方式反而不利于学习，因为教师将学习材料整理得太有条理，反而阻碍了学习。只有在学习过程中引入各种干扰，并用测试来检验学习成果，才能有效地学习。记卡片盒的永久笔记，需要将笔记从已有的情境中剥离出来，用自己的话复述（学习），然后比较永久笔记和文献笔记，确保没有偏差（测试），这就是一个很好的学习过程。 费曼有一句名言：“If I cannot create, I do not understand.” 那么我们读过了这么多书，却写不出自己的内容，也算是一种无法创造。 卡片盒会是学习的银弹吗？我希望是。
鼓起勇气参加了The Good, the Bad & the Wicked这部剧第一部和第二部看的比较快，相比之下，第三部看的有点拖拉。这部剧毫无疑问，我会给五星，为什么？因为它开拓了一个我之前从未接触过的领域，宇宙之前对宇宙的认识最多只是知道宇宙很大。在我看第一部的时候，我有时候会很疑惑，我就会想到底哪些部分是真的，哪些部分是假的？当然就显现出我知识的狭隘。看完这部剧后，我有时候会发现自己脑洞特别大，每当自己抬起头看星空的时候我都会想，是不是在我的头顶之上有两个星球在进行战争呢？因为它让我想起了水滴与舰队之间的精彩一幕。我对水滴充满了憧憬和向往，我想一睹她的芳容。通过水滴这个案例也告诉我，越是美越是极致的东西，可能往往充满着危险。就像是五彩斑斓的蘑菇，好看，但有毒。关于这三本剧，我觉得第一部对汪淼，史强，叶文洁三个人比较印象深刻。汪淼谨慎，很符合他做科研的身份。史强呢？我认为是一个比较有趣，直白，聪慧的人，这也是大众可能讨厌，但少部分人会非常喜欢的一种人。编剧把这个角色诠释的挺好的。叶文洁呢？就觉得刚开始看她跟看一个谜一样的，根本没有想到一个女人竟然是一个派别的老大。叶文洁作为女人的聪慧，果断，勇敢，细心，善思笃行都让我十分的佩服和尊重。之前她在文革时期所遭遇的亲情和爱情方面的事情，使她看通透了很多事情别让她变得更强大。这也让我觉得在生活当中很多灾难和困苦会锻炼我们意志和信念。第二部主要就是面壁者罗辑。关于罗辑，我想说一切为科学事业和人类命运发展付出的你们真的太伟大了。作为人类的我非常非常感谢你们。因为有你们的存在，才让我们觉得活着是那么的容易和不容易。原来在一个人的身上，责任感是这么神圣的。哦，对了，还有章北海。其实我之前是没有关注到什么他的，但之后他突然冒了出来，像一个突然冲进来的勇士，一下来了个前进四。事实说明他是对的。第三部主要就是程心和云天明，还有AA。我只想说，云天明可真是浪漫呀。可能这也就是后来的人那么喜欢用星星来代表一些爱情的原因。程心在整个书当中评价都不是很高，被人评为圣母。因为它阻碍了很多，可能改变整个世界的一些重要行动。只为了对得起她自己的良心。AA，是个看人看事都挺通透的女孩。看完The Good, the Bad & the Wicked，我觉得我闹脑洞大了很多，关于未来，我只能说，多看看星空吧，多想一想吧！人类在宇宙面前是很渺小的，所以不随意伤害其他物种，也是对宇宙的一种善意的反馈吧！关于很多未接触过到的知识，比如恒星行星距离光年黑洞维度二向箔，冬眠，费尔米悖论薛定谔的猫逃逸速度，曲率驱动光速赫尔辛根默斯肯。学无止境!最后我不得不说第三部关于云天明给诚心讲的那三个故事。太精彩了把那么多重要的信息隐藏在三个故事里面，在下实在不得不服!!!原谅我在毫无什么理论基础之下读了这部剧，所以感触可能不是那么的深刻，有些东西看得比较久了，遗忘了一部分，但我相信看过的这些东西，多多少少的会给我带来一定的知识改变吧，好剧推荐。阅看剧发现自己的无知，哈哈。下部人类简史走起～
忧虑百害无一利， 找到忧虑的原因 分析忧虑的原因 解决忧虑， 解决不了就把它扔到垃圾桶里去，把忧虑的时间分一部分给快乐！很快将不在忧虑！
Antonia想人之不敢想，为人之不能为。做大事和做小事的难度以及中间的历程都颇为相似，与其耗费同样的精力与时间苟且，不若志存高远，立意远大。其实私募行业也一样，比如做市场，越是小公司其实工作开展起来越难，越是大平台，越好达成成就和募集资金。而Antonia则完全不同，还专门成立了尊重工作组，我觉得一个企业好的文化确实尤为重要，这样员工才会想去发挥自己的最大价值，把精力集中在做事情上，对自己的职业生涯规划是一个很好的指引的一本剧，一定要找到10分的团队和平台才值得自己尽心去做。
当年巨喜欢，觉得枣核丁和一阳指是最帅的武功…今天随便看一集，突然发现金轮法王和郭襄有萌点，李莫愁徒弟长的跟钟汉良一模一样！
我非常喜欢这部剧 ，编剧对每个故事真实的感受我感受到了。我们都是彼此世界的过客。
。。。我很激动，语言无发表达。相见无言，唯泪千行。遇见三体，一见钟情。这就是我想要的科幻剧集，这就是我想要的深刻思想！
无意看到推送电视剧的广告，习惯性地来看原著。确实不错，剧情紧凑引人入胜。